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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12643 | 担当教員名 | 中津 達雄 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 研究心理１年 |
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| 授業概要 |
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| 本科目の受講は臨床心理士養成のための心理学専攻（臨床心理学コース)に限定されている。 【授業概要】樹木画（バウムテスト）を中心とした描画法の理論と技法を学習する。特に描画法の持つ心理査定側面として、基本的解釈が可能になるとともに、樹木画について、治療的意義を確実に理解できるようになる。 |
| 到達目標 |
| 【到達目標】 � ｜亮院ν�解 描画法の持つアセスメント及び治療的意義を確実に理解する。 �◆ー�木画(バウムテスト）の基本的な解釈ができるようになる。 �� 樹木画(バウムテスト）の多義性及び臨床場面への適用可能性について理解を深める。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション（１） | 講義 | 復習 |
| 【2】 | 樹木画の理論（１）樹木画の理論的背景 | 講義 演習（実施者及び被験者としての体験） | 教科書の予習（時間外学習時間３ｈ） |
| 【3】 | 樹木画の理論（２）発達的視点 | 講義 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【4】 | 樹木画の理論（３）各指標の持つ意味 | 講義 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【5】 | 樹木画の理論（４）各指標の相互関係 | 講義 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【6】 | 樹木画の解釈法（１）事例検討 | 講義 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【7】 | 樹木画の解釈法（２）事例検討 | 演習 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【8】 | 実習（１）解釈と発表 | 演習 | 資料の収集、結果の解釈（同3ｈ） |
| 【9】 | 実習（２）解釈と発表 | 演習 | 資料の収集、結果の解釈（同3ｈ） |
| 【10】 | 実習（３）解釈と発表 | 演習 | 資料の収集、結果の解釈（同3ｈ） |
| 【11】 | 実習（４）解釈と発表 | 演習 | 資料の収集、結果の解釈（同3ｈ） |
| 【12】 | 樹木画解釈の応用（１）樹木画にみられる自我関与 | 講義 演習 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【13】 | 樹木画解釈の応用（２）樹木画にみられる相補性 | 講義 演習 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【14】 | 樹木画解釈の応用（３）樹木画とナラティブ | 講義 演習 | 教科書、配布資料の予習・復習（同３ｈ） |
| 【15】 | まとめ | 討議 | 復習（同３ｈ） |
| 評価方法 |
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| 積極性等受講態度40％、実習における解釈レポートの内容30％、質疑応答時の着眼点30％ |
| 教科書 |
| 「バウム・テスト」林勝造他 日本文化科学社 2,500円+税 |
| 参考図書 |
| 「バウムテスト」カール・コッホ 岸本寛史他訳 誠信書房 「樹木画によるパーソナリティの理解」カレン･ボーランダー著 高橋依子訳 ナカニシヤ出版 |
| 備考 |
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| オフィスアワー 月曜の第４講時、火曜の第５校時 昭和50年から平成20年まで法務省矯正局心理技官として勤務 クラスコード；nms5nax |