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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】教育実習（中等教育）Ⅰ

科目番号	13301	担当教員名	儀宝　修	単位	2単位

科目群	資格	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	4年

授業概要
これまで学んできた専門的な知識や技能，教職に関する理論や技術を実習校で体験的・総合的に検証することで，教員になるための必要な心構えをつくり，教員として必要な実践的指導力を養うことを目的とする。この実習は教職課程の総仕上げとして位置づけられるので，実習校の教員と本学の教員が連携しながら指導を行う。
到達目標
１（知識・理解）高等学校教諭の職務及び教育活動について理解する。２（技能・表現）生徒と積極的にかかわり、意欲と主体性をもって実習に取り組む。３（思考・判断）専門教科の授業をすることができる。４（関心・意欲・態度）教師として勤務するための資質と能力を獲得する。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	（１）全体ないし個別オリエンテーション･･････････････５時間・教育実習計画と心得及び準備すべき内容の指示等・実習校の概要と実態の把握,学校の施設設備視察・教育実習の具体的な進め方と留意点の指導（加	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【2】	（２）講話と事例研究･････････････････････････････８時間・学校長････学校教育と経営方針･教師の資質・教　頭････学校運営と教育の課題･家庭地域との連携・教務主任････教育課程･日課表･校務分掌と組織･学校行事と意義・生徒指導主事････生徒指導の課題･カウンセラー及び事例研究・保健主事････健康･安全教育の総括,健康教育の実態と課題・養護教諭････学級担任･保健主事との連携,保健室登校等の事例研究・人権教育主事････人権教育を中核とした教育の実態と課題・担任による指導････担任する生徒の実態と課題･担任事務等	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【3】	（３）授業参観･･････････････････････････････････１５時間・専門教科及び学級活動等の授業参観	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【4】	（４）授業担当７時間のうち研究授業(２時間)････････７時間・専門教科及び学級担任としての授業実践	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【5】	（５）放課後の研究指導･･････････････････････････１０時間・生徒指導･カウンセリング･補習学習への参加・部活動･各種委員会活動等の指導助言	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【6】	（６）学級経営への参加･･････････････････････････１０時間・ホームルーム指導の体験と実践,清掃等の指導助言・学級事務,担任補佐としての個人面談･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ等	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【7】	（７）校内研修会及び授業研修会への参加････････････５時間	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【8】	（８）研　　修････････････････････････････････････５時間・授業準備,教材研究,学習指導計画案の作成,資料作成・課題研究,授業評価と自己評価	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【9】	（９）学校の全般的な教育活動に対する実態把握と参加体験･････････１０時間・生徒の登下校の状況･学校生活全般･職員会･集会･学校行事･ＰＴＡ活動･ボランティア活動への参	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）
【10】	（10）教育実習日誌の整理,実習のまとめと反省･･･････５時間	講義、実習	予習：翌日の授業準備、教材研究等（１ｈ）復習：日誌の記録、活動の振り返り等（１ｈ）

評価方法
教育実習日誌（10%）・勤務状況、実習校での教育実習評価（90%）を総合して評価する。
教科書
事前事後指導等で使用したもの
参考図書
文部科学省「高等学校学習指導要領」

備考
〔実務経験〕昭和62年4月～令和4年3月　徳島県県立高等学校教員、徳島県教育委員会職員