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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】インストラクショナルデザイン演習Ⅱ

科目番号	54720	担当教員名	山城　新吾	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	3年

授業概要
【授業概要】「インストラクショナルデザイン演習Ⅱ」では、「インストラクショナルデザイン」および「インストラクショナルデザイン演習Ⅰ」の内容と連携しつつ、実際のeラーニング教材開発を通じてインストラクショナルデザイン全体の流れを理解することを目的としている。具体的には教材の内容に応じた適切なメディア形態での教材開発と実施・評価を行う。eラーニング教材の開発は様々な役割を持ったメンバーの協同によるプロジェクトの形式をとることが多い。そのため、教科書をもとにプロジェクトの立ち上げと進行に関する一連のノウハウを得ることも狙う。これらの知識や技術は社会に出てからも役立つので積極的かつ主体的な参加を期待する。【到達目標】 (1)インストラクショナルデザインに基づいたeラーニングコースの分析・設計・開発・実施・評価が出来る (2)教材内容に応じた適切なメディア選択と、教材の開発・運用が出来る (3)教材および学習者に対する形成的評価と総括的評価を適切に実施出来る (4)プロジェクト形式による自主的な管理に基づいた開発・実施が出来る (5)状況に応じた的確なプレゼンテーションが出来る
到達目標

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	イントロダクション
【2】	学習内容の検討（１）　教材および利用するメディアの検討（１）　チーム構成（１）
【3】	学習内容の検討（２）　教材および利用するメディアの検討（２）　チーム構成（２）
【4】	学習内容の検討（３）　教材および利用するメディアの検討（３）
【5】	構想発表（プレゼンテーション・教材の構想）
【6】	教材開発（１）
【7】	教材開発（２）
【8】	教材開発（３）
【9】	教材開発（４）・形成的評価（１）
【10】	教材開発（５）・形成的評価（２）
【11】	中間発表（プレゼンテーション・教材の紹介と形成的評価の結果）
【12】	教材の提供・総括的評価（１）
【13】	教材の提供・総括的評価（２）
【14】	教材の提供・総括的評価（３）
【15】	成果発表（プレゼンテーション・教材本提供と総括的評価の結果）

評価方法
平常点（40点）および構想発表・中間発表・成果発表の内容（60点）を合計する。発表時の欠席者（出席扱いになる欠席届の提出者は除く）および最終成果物の未提出者には単位を授与しない。
教科書
「インストラクショナルデザイン」の教科書として指定している「eラーニング専門家のためのインストラクショナルデザイン」（ISBN4-501-54120-2）をそのまま使用する。
参考図書

備考
本学科専門科目「インストラクショナルデザイン」「インストラクショナルデザイン演習Ⅰ」履修済であることを条件とする。課題遂行のため、授業時間外での作業が必要である。