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| ¡Ú¼ø¶È³µÍסÛThe purpose of this course is to get students accustomed to spoken English, to gain confidence in speaking, to improve listening comprehension, and to work on attaining a degree of fluency. ¡ÚÅþãÌÜɸ¡ÛTo gain confidence in speaking, listening comprehension, and skills to explain something in English with a degree of fluency. |
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| ¡Ú1¡Û | Course Introduction | CALL¶µ¼¼¤ò»ÈÍѤ·¡¢ÆÈ¼«¤Ë³«È¯¤·¤¿ÀìÍѤΥ¹¥é¥¤¥É¤ò»È¤Ã¤ÆÅ°ÄìŪ¤Ë¥·¥ã¥É¡¼¥¤¥ó¥°¡Ê±Ñ¸ì¤Î¥ê¥Ô¡¼¥È¡Ë¤ò·«¤êÊÖ¤¹¡£ ¾ì¹ç¤Ë¤è¤Ã¤Æ¤Ï¼«Âð³Ø½¬¤È¤·¤Æ²»À¼¥Õ¥¡¥¤¥ë¤òºîÀ®¤Î¾å¡¢Äó½Ð¤¹¤ëºî¶È¤â´Þ¤á¤ë¡£ | ¡¡ |
| ¡Ú2¡Û | Vacation and homeland | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú3¡Û | Gift-Giving and Shopping | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú4¡Û | Special Occasions and Weddings | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú5¡Û | Holidays and Festivals | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú6¡Û | Work and Meetings/Negotiations | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú7¡Û | Cultural Identity, Values, and Time | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú8¡Û | Mid-Term Test | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú9¡Û | Describing People | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú10¡Û | Face | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú11¡Û | Men/Women and Ancestors | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú12¡Û | Table Manners | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú13¡Û | Reflections/Review | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú14¡Û | Presentations | ¡¡ | ¡¡ |
| ¡Ú15¡Û | Presentations | ¡¡ | ¡¡ |
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