| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | オリエンテーション，心理学最前線 | 講義，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【2】 | 心理学史：心理学の歴史について学ぶ。 | 講義，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【3】 | 脳と心：脳科学の進展と心の理解との関連について学ぶ。 | 講義，ビデオ視聴，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【4】 | 知覚：錯覚を題材に人間の情報処理の特徴について学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【5】 | 学習：学習・言語に関する心理学的研究について学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【6】 | 記憶：記憶に関する人間の心の働きについて学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【7】 | 問題解決：推論について学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【8】 | 知能：知能観の変遷について学ぶ。 | 講義，質疑応答，小レポート | 教科書の下調べ，ノートの整理，レポート作成 |
| 【9】 | 性格：性格テストについて学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【10】 | 対人関係� �表情の認知について学ぶ。 | 講義，ビデオ視聴，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【11】 | 対人関係�◆Ы乎津�な側面からの心理学的研究について学ぶ。 | 講義，ビデオ視聴，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【12】 | 発達� Э佑糧�達に関する心理学的理論について学ぶ。 | 講義，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【13】 | 発達�◆�乳幼児期に関する心理学的研究について学ぶ。 | 講義，質疑応答，小レポート | 教科書の下調べ，ノートの整理，レポート作成 |
| 【14】 | 臨床� Э瓦離肇薀屮襪砲弔い導悗屐� | 講義，ワーク，質疑応答 | 教科書の下調べ，ノートの整理 |
| 【15】 | 臨床�◆Э翰�療法について学ぶ。 | 講義，ワーク，質疑応答，小レポート | 教科書の下調べ，ノートの整理，レポート作成 |
