| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 教育方法の意義と役割 | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【2】 | 教育方法論の歴史的展開 | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【3】 | 教育方法の原理�機兵�主的・興味・経験の原理） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【4】 | 教育方法の原理�供文沈�化・社会化の原理） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【5】 | 授業づくりの原則��(授業指導の本質・方法） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【6】 | 授業づくりの原則�供兵�業指導の形態・計画） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【7】 | 授業づくりの実践�機紛戯犖Φ罅�指導案づくり等） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【8】 | 授業づくりの実践�供文譴蠅�け・問いかけ・ねうちづけ等） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【9】 | 授業づくりの実践��(班活動・板書・机間指導等） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【10】 | 授業づくりの実践�検Ν 淵廛譽璽鵐董璽轡腑鵐謄�ニック、パワーポイント） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【11】 | 授業づくりの実践�検Ν◆焚菫�処理、デジカメ、イメージスキャナ） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【12】 | 授業づくりの実践�検Ν�（画像処理、デジカメ、イメージスキャナ） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【13】 | 授業づくりの実践�検Νぁ奮銅錺▲廛螢院璽轡腑鵑離螢鵐�挿入） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【14】 | 授業づくりの実践�検Νァ紛戯犧鄒�のためのインターネット利用法） | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
| 【15】 | 授業づくりの今日的課題 | 講義と演習と質疑応答 | 復習ノートの作成 |
