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¡Ú¼ø¶È³µÍסÛThe purpose of this course is to get students accustomed to spoken English, to gain confidence in speaking English, to improve listening comprehension. ¡ÚÅþãÌÜɸ¡ÛStudents are required to attain such levels as to better communicate with people from many countries, with many different backgrounds. |
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¡Ú1¡Û | Introduction | CALL¶µ¼¼¤ò»ÈÍѤ·¡¢Æȼ«¤Ë³«È¯¤·¤¿ÀìÍѤΥ¹¥é¥¤¥É¤ò»È¤Ã¤ÆÅ°ÄìŪ¤Ë¥·¥ã¥É¡¼¥¤¥ó¥°¡Ê±Ñ¸ì¤Î¥ê¥Ô¡¼¥È¡Ë¤ò·«¤êÊÖ¤¹¡£ ¾ì¹ç¤Ë¤è¤Ã¤Æ¤Ï¼«Âð³Ø½¬¤È¤·¤Æ²»À¼¥Õ¥¡¥¤¥ë¤òºîÀ®¤Î¾å¡¢Äó½Ð¤¹¤ëºî¶È¤â´Þ¤á¤ë¡£ | ¡¡ |
¡Ú2¡Û | Unit 19 and 33: Vacation | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú3¡Û | Unit 16 and 20: Gift-Giving | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú4¡Û | Unit 21 and 23: Special Occasions | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú5¡Û | Unit 29: Holiday and Festivals | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú6¡Û | Unit 22 and 28: Work and Meetings | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú7¡Û | Unit 24 and 35: Cultural Identity | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú8¡Û | Discussions | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú9¡Û | Unit 26: Describing People | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú10¡Û | Unit 25: Face | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú11¡Û | Unit 30 and 34: Ancestors | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú12¡Û | Unit 31: Table Manners | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú13¡Û | Unit 27 and 36: Review | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú14¡Û | Discussions | ¡¡ | ¡¡ |
¡Ú15¡Û | Conclusion | ¡¡ | ¡¡ |
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