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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12082 | 担当教員名 | 和久 正明 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| コンピュータグラフィックスの技術の急速な進歩に関わらず、やはり手で書く事がデザインの過程の中心です。デザインのアイディアを考えることは、紙の上で鉛筆やペンなどを使用して行われています。つまり、フリーハンドおよび製図用具を用いた描写能力がもっとも重要となります。ではどうすれば客観的な描写ができるようになるでしょうか。描くという行為は視覚による知覚の延長、つまり平面（２次元）上に空間的幻想をもたらすものです。私たちが現に見ているものと、見ていると思っているものの違いについて理解を深めること、そして何をどう見ているのかを理解することが、素直で説得力のある描写技法の基礎となります。四角いフォーマットのもつ制約を学び、空間感、立体感、運動感、等々を感じさせる画き方や、視覚的演出、即ち特別な画き方の工夫をしなければなりません。建築パース（透視画）を描く場合も全く同じです。授業では描写の際に正確さを維持する様々な方法を学びながら、客観的な画法を見につけていきます。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院疇�視画法を理解するようになる。 ��技能＝正確なプロポーションがとれる。テクスチャーの違いを表現できるようになる。 ��思考・判断＝建築物を表現する際に、何を見せようとしているのか、そのためにはどのように表現したほうが良いのかを明確に判断できるようになる。又これらをレベルアップさせることが建築士への道である。 �ご愎粥疇�視画法を理解すると世界の見え方が変わり、建築物の見方もより鋭く観察できるようなる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション：授業方針と用意する画材の説明。透視画法の説明。 | 実習 | ギリシャ建築の研究。30分 |
| 【2】 | 立方体を描く。ハッチングを試みる。 | 実習 | 初期キリスト教建築の研究。30分 |
| 【3】 | 円柱を描く。知覚と表現の差異について | 実習 | ビザンティン建築の研究。30分 |
| 【4】 | 椅子を描く。垂直線の確認、角度の目測。 | 実習 | ペルシャ建築の研究。30分 |
| 【5】 | いくつか配置された幾何形態を描く。鉛筆を使って目測する。 | 実習 | ロマネスク建築の研究。30分 |
| 【6】 | コーヒーミル、ランプを描く。テクスチャーの表現。 | 実習 | ロマネスク建築の研究。30分 |
| 【7】 | 屋内写生１。サイズの恒常性について。 | 実習 | ゴシック建築の研究。30分 |
| 【8】 | 屋内写生２。サイズの恒常性について。 | 実習 | ゴシック建築の研究。30分 |
| 【9】 | 屋内写生３。サイズの恒常性について。 | 実習 | ルネサンス建築の研究。30分 |
| 【10】 | 建築物を写真から描く１。写真から学ぶ構図や光。 | 実習 | バロック建築の研究。30分 |
| 【11】 | 建築物を写真から描く２。写真から学ぶ構図や光。 | 実習 | 新古典主義建築の研究。30分 |
| 【12】 | 建築物を写真から描く３。写真から学ぶ構図や光。 | 実習 | ジブリの男鹿和男作品の研究。30分 |
| 【13】 | 屋外で建築物を写生する１。樹木や人物の表現。 | 実習 | ジブリの山本二三作品の研究。30分 |
| 【14】 | 屋外で建築物を写生する２。樹木や人物の表現。 | 実習 | ディズニーアニメの背景建築の研究。30分 |
| 【15】 | 屋外で建築物を写生する３。樹木や人物の表現。 | 実習 | ピクサーアニメの背景建築の研究。30分 |
| 評価方法 |
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| 課題作品は授業中に講評します。 すべての課題作品を提出し、パースを理解しているか、作品の完成度と他者に伝える努力をしているか、を評価基準とします。提出作品100％。 |
| 教科書 |
| なし |
| 参考図書 |
| 建築物写真集、画集 |
| 備考 |
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| F6スケッチブック、鉛筆（4B〜H間の数種類）、カッターナイフ等の鉛筆を削る道具、練り消しゴムが必要です。 オフィスアワー：木曜日、１３：００〜１４：３０、和久研究室 科目ナンバー：9QHC171S 実務経験：昭和５４年〜平成１１年 （株）ニュートンプレス |