|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 40473 | 担当教員名 | 宋 炳五 | 単位 | 1単位 |
|---|
| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年〜 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 初めて韓国語を学ぶ学生を対象に文字の読み方、書き方から基礎会話までを身につけていく。講義形式の授業であるが、学生全員が参加できるように授業は１対１の会話形式で行う。基礎を学ぶ授業だけに休まずに出席することが大事である。 |
| 到達目標 |
| �ヾ攅餮譴隆靄椶箸覆�｢ハングル｣文字の読み書きができるようにする。 ��韓国語で挨拶、自己紹介など簡単な会話ができるように努める。 ��コトバを学ぶことで、その国の文化ついての興味を持つようにする。 ��｢韓国短期留学」への参加ができるようにしたい。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション 第00課 韓国語について(ハングルの仕組み) | 講義 | |
| 【2】 | 第01課 基本母音 | 講義＋演習(グループ演習) | 基本母音暗記、ノート提出 |
| 【3】 | 第02課 基本子音 | 講義＋演習(グループ演習) | 基本子音暗記、ノート提出 |
| 【4】 | 第03課 複合母音 | 講義＋演習(グループ演習) | 複合母音暗記、ノート提出 |
| 【5】 | 第04課 複合子音 | 講義＋演習(グループ演習) | 複合子音暗記、ノート提出 |
| 【6】 | 第05課 パッチム、あいさつ(1) | 講義＋演習(グループ演習) | パッチム、あいさつ文暗記、ノート提出 |
| 【7】 | 第06課 発音の変化、あいさつ(2) | 講義＋演習(グループ演習) | 発音の変化、あいさつ文暗記、ノート提出 |
| 【8】 | 韓国語の文字(まとめとして、読み方、書き方の小テストを行う) | 講義 | 韓国語の文字（ハングル）読み方、書き方の復習 |
| 【9】 | 第07課 こんにちは。私は日本人です。�� 「〜は 〜です」の表現：｢〜는/은〜입니다｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第07課、暗記 |
| 【10】 | 第07課 こんにちは。私は日本人です。�� 「〜は 〜です」の表現：｢〜는/은〜입니다｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第07課、ノート提出 |
| 【11】 | 第08課 これは何ですか。�� 「〜ですか」の表現：｢〜입니까?｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第08課、暗記 |
| 【12】 | 第08課 これは何ですか。�� 「〜ですか」の表現：｢〜입니까?｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第08課、ノート提出 |
| 【13】 | 第09課 学校はどこにありますか。�� 「あります/います」の表現：｢있습니다｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第09課、暗記 |
| 【14】 | 第09課 学校はどこにありますか。�� 「あります/います」の表現：｢있습니다｣ | 講義＋演習(グループ演習) | 第09課、ノート提出 |
| 【15】 | 講義の全体まとめ | 講義 | 前期講義の復習 |
| 評価方法 |
|---|
| 期末テスト(40％),小テスト(20％),平常点(20％),ノート提出(20％)で、総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 金智賢著『教養韓国語 初級』朝日出版社 |
| 参考図書 |
| 備考 |
|---|
| オフィスアワー：1号館1階、講師控室（木曜日）にて質問等を受け付けます |