徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    事前学習（前期1-35）

科目番号00019担当教員名二宮　昌樹単位12.5単位
科目群専門必修・選択必修開講期通年 対象年次4年
授業概要
【授業概要】講義、演習、SGD、ロールプレイ及び調剤実習
【到達目標】病院・薬局の実務実習を円滑に行うために、調剤および製剤、服薬指導などの薬剤師職務に必要な基本的知識、技能、態度を習得する。
ここでは、前期1回から35回のシラバスを示す。
到達目標
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】薬剤師業務イントロダクション1(講義)[D1(1)1]　　
【2】薬剤師業務イントロダクション2(講義)[D1(1)2]　　
【3】服薬指導イントロダクション1(講義)［D1(2)12］　　
【4】服薬指導イントロダクション2(講義)［D1(6)1]　　
【5】薬剤師業務イントロダクション3-1(SGD)［A(2)1-1][A(2)1-2][A(2)1-3][D1(1)3]　　
【6】薬剤師業務イントロダクション3-2(SGD)［A(2)1-1][A(2)1-2][A(2)1-3][D1(1)3]　　
【7】医薬分業（講義）［D1(1)7]　　
【8】処方せん鑑査（講義)［D1(2)1][D1(2)2]　　
【9】チーム医療1（講義）［D1(1)4]　　
【10】チーム医療2（講義）［D1(1)5]　　
【11】チーム医療3-1（SGD）［C15(2)2-6][C15(2)2-7][D1(1)6]　　
【12】チーム医療3-2（SGD）［C15(2)2-6][C15(2)2-7][D1(1)6]　　
【13】処方せん鑑査1-1(講義・演習)［D1(2)3][D1(2)4][D1(2)5]　　
【14】処方せん鑑査1-2(講義・演習)［D1(2)3][D1(2)4][D1(2)5]　　
【15】処方せん鑑査1-3(講義・演習)［D1(2)3][D1(2)4][D1(2)5]　　
【16】処方せん鑑査2-1(講義・演習) [D1(2)6]　　
【17】処方せん鑑査2-2(講義・演習) [D1(2)6]　　
【18】医薬品の用法用量1-1（講義演習）[D1(2)7]　　
【19】医薬品の用法用量1-2（講義演習）[D1(2)7]　　
【20】医薬品の用法用量（製剤の種類）2-1（講義演習）[D1(2)8]　　
【21】医薬品の用法用量（製剤の種類）2-2（講義演習）[D1(2)8]　　
【22】疑義照会1（講義）[D1(3)1]　　
【23】医薬品の用法用量（薬物動態）3-1（講義演習）[D1(2)9][D1(2)10]　　
【24】医薬品の用法用量（薬物動態）3-2（講義演習）[D1(2)9][D1(2)10]　　
【25】疑義照会2（講義）[D1(3)4]　　
【26】医薬品の用法用量（薬物動態）4-1（講義演習）[D1(2)11]　　
【27】医薬品の用法用量（薬物動態）4-2（講義演習）[D1(2)11]　　
【28】調剤入門（処方せん鑑査）1（SGD）[D1(2)17]　　
【29】調剤入門（処方せん鑑査）2（SGD）[D1(2)17]　　
【30】調剤入門（処方せん鑑査）3（SGD）[D1(2)17]　　
【31】疑義照会（調剤薬の配合変化）4-1（実習）[D1(3)2]　　
【32】疑義照会（調剤薬の配合変化）4-2（実習）[D1(3)2]　　
【33】疑義照会（調剤薬の配合変化）4-3（実習）[D1(3)2][D1(3)3]　　
【34】疑義照会（医師との連携）5-1（SGD）[D1(3)5]　　
【35】疑義照会（医師との連携）5-2（SGD）[D1(3)5]　　
評価方法
実習日誌(15%)・観察試験(15%)・口答試験(15%)・実地試験(15%)・筆記試験(10%)・レポート(10%)・プレゼンテーション(10%)・出席状況(10%)を評価する。
教科書
スタンダード薬学シリーズ10実務実習事前学習―病院・薬局実習に行く前に 出版社名 東京化学同人日本薬学会編 ISBN 4-8079-1467-7
グラフィックガイド薬剤師の技能　理論まるごと実践へ　高田充隆編　京都廣川書店　ISBN　978-4-901789-36-3C3047
参考図書
医療用医薬品集2011年版（医療薬学講座で閲覧可、製本およびCD-ROM版あり） 出版社名 日本医薬情報センター
日本医薬情報センター ISBN 978-4-903449-92-0
備考
この表は前期１から35コマを示す。実習は、班分けして行うのでこのとおりに進まない場合もある。前期84コマ、後期38コマ（合計122コマ）を履修し、通年で12.5単位である。事前学習は医療薬学講座（二宮、飯原、中妻）他、香川薬学部全教員が担当する。後期はSP研模擬患者(香大医学部)、非常勤薬剤師6名と連携し調剤指導を行う。