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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 11165 | 担当教員名 | 原田 耕太郎 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 心理学は,人間の行動を支える法則性やメカニズムを研究する学問です。本講義では,感覚・知覚,学習,記憶，思考，動機づけ，情緒，発達, 性格と適応,対人関係の領域における基本的な事項を概説しながら,人間を理解する方法のひとつとして,心理学的な見方や考え方を学ぶことを目的とします。 |
| 到達目標 |
| 人間行動を心理学的な観点から理解できるようになる。 �／翰�学とはどのような学問か理解する。 �⊃祐峭堝阿鮨翰�学の観点から理解することの面白さを感じる。 ��人間行動を理論的に説明できる。 �す堝阿硫�善のためのアイデアを創出できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 心理学とはどのような学問かを理解する。 H(1)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【2】 | 知覚された世界は，刺激の物理的属性に対し個体が情報処理を施した結果であることを理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【3】 | 知覚された世界は，刺激の物理的属性に対し個体が情報処理を施した結果であることを理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【4】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【5】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【6】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【7】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【8】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【9】 | 認知・学習の仕組み，記憶のモデルと思考の特徴について理解する。 H(2)��1 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【10】 | 誕生から死に至る生涯における心理的課題について理解する。 H(2)��2,3 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【11】 | 誕生から死に至る生涯における心理的課題について理解する。 H(2)��2,3 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【12】 | 欲求や動機のメカニズムと欲求不満，ならびに情緒体験に関する基本的事項を理解する。 H(2)��3 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【13】 | 精神的適応に関する基本的事項を理解する。 H(2)��5 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【14】 | 他者の知覚ならびに他者への働きかけに関わる基本的事項を理解する。 H(2)��2 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 【15】 | 集団、群集と個人との心理的影響過程に関する基本的事項を理解する。 H(2)��3 | 講義（一斉講義） | 講義の内容を、自分の日頃の生活場面やこれまでの生い立ちやエピソードと照らし合わせ、理解するよう自習する。（目安90分） |
| 評価方法 |
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| おおむね試験（90％）、平常点(5％)、その他(5%)により評価する。 |
| 教科書 |
| ダイアグラム心理学 北大路書房 石田 潤，岡 直樹，桐木建始，富永大介，道田泰司 ISBN 978-4-7628-2030-4 |
| 参考図書 |
| 心理学辞典 中島義明 有斐閣 ISBN 4-641-00259-2 心理学 有斐閣 無藤隆・森敏昭・遠藤由美・玉瀬耕治 ISBN 4-641-05369-3 |
| 備考 |
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| 【受講心得】 受講する際のごく常識的なマナーを順守すること。 【オフィス・アワー】 木曜日10:30〜11:30、それ以外にも適宜、中央研究棟7階 原田研究室 【DP配分】 DP1 DP2 DP3 DP4 DP5 DP6 DP7 0.6 0 0 0 0.4 0.6 0.4 香川薬学部の7つのディプロマポリシー(DP)への寄与の度合いに基づき、当該科目の単位数を按分（DP1〜7の合計が担当科目の単位数となる）。 |