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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 11672 | 担当教員名 | 備考欄記載の教員 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 6年 |
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| 授業概要 |
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| 自己研鑽を続ける意欲を育む教育、教育能力を育成する教育と問題解決能力の醸成に向けた教育をする科目 配属講座で取組んだ薬学総合研究（卒業研究：実験研究あるいは調査研究）発展させる、あるいは新たな研究課題にチャレンジすることで、研究を遂行する能力と問題発見・解決能力をさらに養うことを目的としている。 |
| 到達目標 |
| 現象を客観的に捉える観察眼をもち、論理的に思考できる。（知識・技能・態度） 新たな課題にチャレンジする創造的精神を養う。（態度） 正義性、社会性、誠実性に配慮し、法規範を遵守して研究に取り組む。（態度） 研究課題に関する国内外の研究成果を調査し、読解、評価できる。（知識・技能） 課題達成のために解決すべき問題点を抽出し、研究計画を立案する。（知識・技能） 研究計画に沿って、意欲的に研究を実施できる。（技能・態度） 研究の各プロセスを適切に記録し、結果を考察する。（知識・技能・態度） 研究成果の効果的なプレゼンテーションを行い、適切な質疑応答ができる。（知識・技能・態度） 研究成果を報告書や論文としてまとめることができる。（技能） 薬剤師として要求される知識を活用できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 【1-4】 調査・研究活動に求められる態度の修得 A(5)��1,2、G(1)1〜3、G(2)1〜3 | 研究、討論 | 研究あるいは調査の内容を理解する。 |
| 【2】 | 【5-36】 調査・研究活動を学ぶ A(5)��1,2、G(2)1〜3、G(3)1〜4 未知との遭遇 G(1)4 | 研究、討論 | 研究した内容、調査した内容の整理 考察のまとめ |
| 【3】 | 【37−38】 論文の作成 G(3)6 | 論文作成 | 論文作成のための文献整理、論文要旨の作成 |
| 【4】 | 【39-40】 研究成果の発表とディスカッション(SGD形式) G(3)5,6 | プレゼンテーション | プレゼンテーションの準備，ポスター作成 |
| 評価方法 |
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| 配属講座での研究態度（50%）、研究成果発表(SGD形式)（25%）や研究報告書（25%）により、総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 各講座で指定する。教員が資料を配布する。 |
| 参考図書 |
| 各講座で指定する。教員が資料を配布する。 |
| 備考 |
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| 【オフィス・アワー】各講座の指導教員の時間 この科目は、香川薬学部の全教員が担当する。 ※医療薬学講座…二宮・飯原・池田・中妻章・岡田 ※解析化学講座…山口・富永昌・小原 ※生薬・天然物化学講座…代田 ※医薬化学講座…藤島・森川 ※生体防御学講座…大岡・中妻彩 ※薬物治療学講座…伊藤・松尾・小森 ※製剤学講座…徳村 ※生命物理化学講座…岸本・窪田・中島 ※分子生物学講座…宮澤・喜納・小林隆 ※衛生薬学講座…野地・竹内・桐山 ※薬理学講座…山田 ※病態生理学講座…得丸・定本・小林卓 ※薬物動態学講座…加藤・跡部 ※神経科学研究所…冨永貴・白畑 ※薬学教育講座…大島・植木 【DP配分】 DP1 DP2 DP3 DP4 DP5 DP6 DP7 0 0 0 0 0 1.0 1.0 香川薬学部の7つのディプロマポリシー(DP)への寄与の度合いに基づき、当該科目の単位数を按分（DP1〜7の合計が担当科目の単位数となる）。 |