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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 33840 | 担当教員名 | 富澤 彰雄 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 編3年 |
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| 授業概要 |
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| (授業目的・方針 等) 基本的コミュニケーションや人との付き合い方などの円滑な人間関係形成を図るための方法について理解させる。人権尊重,権利擁護,自立支援等の観点を踏まえた社会福祉サービスと援助活動の関係について,理解させる。福祉専門職と専門援助技術の関係について理解させる。社会福祉援助活動の展開過程を重視しながら,その目的・価値・原則及び体系とそこにおける共通課題について理解させる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 個別援助技術の意義・定義 | ||
| 【2】 | 集団援助技術の意義・定義 | ||
| 【3】 | 地域援助技術の意義・定義 | ||
| 【4】 | 社会福祉援助技術の基本原理・原則 | ||
| 【5】 | 個別援助技術の構造と機能 | ||
| 【6】 | 集団援助技術の構造と機能 | ||
| 【7】 | 地域援助技術の構造と機能 | ||
| 【8】 | 社会福祉援助技術の過程としての意義 | ||
| 【9】 | 社会福祉における援助の展開過程 | ||
| 【10】 | 社会福祉援助技術への包括的・統合的視野 | ||
| 【11】 | 社会福祉援助技術の展開方法 | ||
| 【12】 | 社会福祉援助技術展開の記録と評価 �� | ||
| 【13】 | 社会福祉援助技術展開の記録と評価 �� | ||
| 【14】 | マッピング技法とケーススタディの方法 | ||
| 【15】 | 社会福祉援助技術への支援ツール | ||
| 評価方法 |
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| 試験及びレポートの内容・出席の総合評価 |
| 教科書 |
| 福祉士養成講座編集委員会 編 社会福祉士養成講座 8 『社会福祉援助技術論�機拊羆�法規出版 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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