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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 43965 | 担当教員名 | 福谷 八一 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年、編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 発達心理学は、我々を取り巻く環境をその人がどのように生きればよいのかに指針を与えてくれる学問です。従って日常の生活と深く関わる実践の科学でもあります。ここでは、発達のメカニズムや生涯発達の視点からみた各発達段階の特色、 受精から死までの発達のプロセス、成人期や高齢期（老年期）の心理的特徴などを発達という視点から学んでいきます。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 発達心理とライフサイクル(発達とは,ライフサイクルからみた人間の発達) | ||
| 【2】 | 発達加速現象と現代の子ども | ||
| 【3】 | 発達を考える基礎的理論１ | ||
| 【4】 | 同 ２ | ||
| 【5】 | 発達のメカニズム （発達の生物学的側面と発達の心理・社会的側面） | ||
| 【6】 | 生涯発達の視点からみた各発達段階の特色（発達段階と発達課題）１ | ||
| 【7】 | 同 ２ | ||
| 【8】 | 発達のプロセス(胎児期・乳児期・幼児期) | ||
| 【9】 | 同 (児童期) | ||
| 【10】 | 同 (青年期) | ||
| 【11】 | 同 （成人期・中年期） | ||
| 【12】 | 同 （高齢期または老年期） | ||
| 【13】 | 発達障害と発達援助１ | ||
| 【14】 | 同 2 | ||
| 【15】 | 現代の発達環境 | ||
| 評価方法 |
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| 試験又はレポート・出席により評価します。 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| ・発達心理学 上下 第２版 山内編 ナカニシヤ出版 1998年 ・発達心理学の基礎�機（浸格圈．潺優襯凜―駛次�1993年 ・発達心理学 本郷他 建ぱく社 2007年 |
| 備考 |
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