| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | リハビリテーション概念について | | |
| 【2】 | 精神科リハビリテーションの概念�＼鎖西祿下圓僚莇�と治療援助の変遷 | | |
| 【3】 | 精神科リハビリテーションの概念�∪鎖晴淵螢魯咼螢董璽轡腑鵑粒鞠亜ν�念・意義・原則と現状 | | |
| 【4】 | 精神科リハビリテーションの構成�＼鎖晴淵螢魯咼螢董璽轡腑鵑亡悗錣覲得賁膺Δ肇繊璽爛錙璽� | | |
| 【5】 | 精神科リハビリテーションの構成�∪鎖晴淵螢魯咼螢董璽轡腑鵑僚�施設 | | |
| 【6】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術�＼鎖西祿欧硫麌�過程とリハビリテーション | | |
| 【7】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術�▲螢魯咼螢董璽轡腑鵑離廛蹈札� | | |
| 【8】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術��作業療法およびレクリェーション療法 | | |
| 【9】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術�で�知行動療法（ＳＳＴ） | | |
| 【10】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術�ソ乎沈鎖昔屠，塙堝偉屠� | | |
| 【11】 | 精神科リハビリテーションのプロセスと技術�Σ搬俺軌蕕肇妊�ケア・ナイトケア | | |
| 【12】 | 精神科リハビリテーションにおける連携と統合�．螢魯咼螢董璽轡腑鵑慮従�（病院・社会復帰施設・地域） | | |
| 【13】 | 精神科リハビリテーションにおける連携と統合�∧餝膩臣楼萓験荵抉腑廛蹈哀薀狢� | | |
| 【14】 | 精神科リハビリテーションの関連領域 | | |
| 【15】 | まとめ | | |
