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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10406 | 担当教員名 | 佐々木 隆夫 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年、編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 相談援助が実際にどのように機能しているのかを座学で学ぶ。その中で、個別援助に焦点を置くのではなく、社会福祉の関連援助について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| 到達目標としては、相談援助がどのような場所および人によって展開され、地域で生活する上での役割を知ることである。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【2】 | 相談援助における対象の理解 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【3】 | 相談援助におけるケアマネジメントの役割 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【4】 | 集団援助技術の役割 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【5】 | ネットワーキングとコーディネーション | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【6】 | 社会資源の活用 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【7】 | 実践モデルの理論 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【8】 | 相談援助における歴史的展開 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【9】 | エンパワメントのやくわり | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【10】 | スーパービジョンとコンサルテーション | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【11】 | チームアプローチによる各専門職の会合 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【12】 | 相談援助における個人情報の保護 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【13】 | 相談援助における情報機器の活用 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【14】 | 事例研究の意義 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 【15】 | 相談援助における場面把握 | 講義形式で行う。 | ノートの整理とする。 |
| 評価方法 |
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| 原則として、定期試験をもとに評価を行う。 |
| 教科書 |
| 社会福祉士養成講座編集委員会・編『第7巻 相談援助の理論と方法�供‖�2版』中央法規出版 |
| 参考図書 |
| 適宜、指示する。 |
| 備考 |
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| 特記事項なし |