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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10584 | 担当教員名 | 桃井 克将 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年,編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 研究の対象は、障害分野の中でも発達障害など脳の機能障害に対するソーシャルワークであるが、そのほかどのような分野であっても、自主性のある学生であれば分野を問わず歓迎する。どのようなことに興味があるのかという学生の意思を尊重し、そのテーマに見合った方法論を助言する。ゼミでは、文献収集、発表、助言、討論などを行い、研究計画を立案する。4年生での研究の基盤づくりを行う。 |
| 到達目標 |
| 本ゼミナールの到達目標は，様々な疑問を解決するための学問的手段を体得し、今後の活動に生かすことである。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【2】 | 研究テーマの見つけ方 | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【3】 | 研究テーマを考える�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【4】 | 研究テーマを考える�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【5】 | 文献の探し方�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【6】 | 文献の探し方�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【7】 | 発表� 紛軌�の提示した文献をまとめ発表する） | 発表 | ノートの整理をする |
| 【8】 | 発表�◆兵�分で探してきた新聞記事をまとめ発表する） | 発表 | ノートの整理をする |
| 【9】 | 発表��（自分で探してきた文献をまとめ発表する） | 発表 | ノートの整理をする |
| 【10】 | 研究の方法�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【11】 | 研究の方法�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【12】 | 社会福祉分野における研究・実践の動向 | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【13】 | 今後の進め方�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【14】 | 今後の進め方�� | 講義・演習 | ノートの整理をする |
| 【15】 | 振り返りとまとめ | 講義・演習・発表 | ノートの整理をする |
| 評価方法 |
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| 講義態度で判断 |
| 教科書 |
| 適宜指示 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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