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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12102 | 担当教員名 | 桃井 克将 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年,編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 専門職に必要とされる相談援助技術の基本事項を学ぶ。実際の援助技術に生かすための基礎知識の習得を目指す。なお、社会福祉士国家試験に準じた講義を行う。講義の順序や内容は、変更する場合がある。 |
| 到達目標 |
| 知識(理解):援助技術の具体的内容と方法論を説明できる。 態度(関心・意欲):福祉専門職に必要な相談援助理論を具体的に説明できるとともに、実践場面で活用することが出来る。 技能(表現):自分の言葉でまとめ、表現する。 思考・判断:国家試験問題を正確に読み取り解答できるようになる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション/相談援助とは | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【2】 | 相談援助の流れ | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【3】 | 相談援助における面接技術 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【4】 | 相談援助における面接技術 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【5】 | 相談援助場面の具体的理解 | DVD視聴 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【6】 | 相談援助におけるインテーク・アセスメント | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【7】 | 相談援助におけるプランニング・インターベンションおよび具体的アプローチ | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【8】 | 相談援助における具体的アプローチ | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【9】 | 相談援助におけるモニタリング・エバリュエーション・ターミネーション | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【10】 | 相談援助における記録 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【11】 | 相談援助における交渉 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【12】 | 個人情報保護 | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【13】 | ケースワークについて | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【14】 | グループワークについて | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 【15】 | まとめ | 講義 | 【事前学習】教科書の指定箇所を読んでおく。 【事後学習】講義で学んだことをまとめておく。 |
| 評価方法 |
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| 定期試験100％ |
| 教科書 |
| 新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法�� 第3版 中央法規 新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法�� 第3版 中央法規 |
| 参考図書 |
| 適宜指示 |
| 備考 |
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| 教科書は、前期後期通して2冊を使用します。 オフィスアワー：水曜4限 実務経験：関西にてスクールソーシャルワーカー、徳島県にてスクールプロフェッサー（社会福祉士） |