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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12183 | 担当教員名 | 江口 久美子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2、編入4 |
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| 授業概要 |
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| 対人援助において必要な心理学の基礎的な理論を学び、さらに応用分野として心理的支援の方法とその実際について概説する。また医療・福祉分野等の対人援助現場で活用していくための基礎的知識を学修する。授業内容と併行して国家試験問題の演習・解説を行う。 |
| 到達目標 |
| 【知識・技能】自己理解、対人援助、ストレス対処等、福祉援助職としての支援や生活場面で活用するための基礎的知識を 習得し、心理的支援および対処技能を実践することができる。また心理学の諸理論を理解し、国家試験問題に 対応できる基礎的知識を習得する。 【態度】 日常生活のさまざまな事象に関心を持ち、習得した知識を活用したり自ら調べて、人間理解を深めることができ る。 【思考・判断】日常生活において関心を持った出来事に対して、心理学的なアプローチで考えたり実践する力を養う。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 授業ガイダンス・心理学の分野、現場に活かす心理学 | 講義・一斉講義形式 | ＜準備学修＞ 教科書（第13章「現場に活かす心理学」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修（120分） |
| 【2】 | 人の心理学的理解� ＼�格 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第1章「性格」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【3】 | 人の心理学的理解�◆ヾ蕎陝⇒澣瓩汎圧，鼎� | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第2章「感情」 第3章「欲求と動機づけ」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【4】 | 人の心理学的理解�� 感覚・知覚・認知、学習と記憶 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第4章「感覚・知覚・認知」 第5章「学習と記憶」の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【5】 | 人の心理学的理解�ぁ｜稜宗α和だ�・思考 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書(第6章「知能・創造性・思考」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【6】 | 人の心理学的理解�ァ／祐峇超�と集団、対人交流とコミュニケーション | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第7章「人間環境と集団」第8章「対人交流とコミュニケーション」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【7】 | 人間の成長・発達と心理� “�達の概念 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第9章「発達の概念」第1・2節）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【8】 | 人間の成長・発達と心理�◆‐祿欧犯�達 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第9章第3節「障害と発達」第４・５節）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【9】 | 日常生活と心の健康� ‥�応とストレス（基礎編） | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第10章「適応とストレス」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【10】 | 日常生活と心の健康�◆‥�応とストレス（応用編） | 講義・一斉講義形式、課題演習 ＤＶＤ「キラーストレスから心と体を守る」視聴 | ＜準備学修＞ 授業資料 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、ＤＶＤ視聴レポート作成 演習問題（120分） |
| 【11】 | 心理的支援の方法と実際� 〔明棔Ω�立て・心理療法 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第11章「面接・見立て・心理療法」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【12】 | 心理的支援の方法と実際�◆／翰�検査各論 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 配布資料の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【13】 | 心理的支援の方法と実際�� 心理療法各論 | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 配布資料の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【14】 | 脳と心、高次脳機能障害・リハビリテーション | 講義・一斉講義形式、課題演習 | ＜準備学修＞ 授業資料、教科書（第12章「脳と心」）の熟読 ＜事後学修＞ 課題プリント学修、演習問題（120分） |
| 【15】 | まとめ | 課題演習 | ＜事後学修＞ 課題プリント ワークノートのまとめ（120分） |
| 評価方法 |
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| 筆記試験（70％） 平常点・課題プリント（30％） |
| 教科書 |
| 『心理学理論と心理的支援』 新・社会福祉士養成講座２ 中央法規 |
| 参考図書 |
| 参考図書／『社会福祉士書いて覚えるワークノート』ミネルヴァ書房 教員推薦図書／タル・ベン・シャハ 『ハーバードの人生を変える授業』大和書房 ＮＨＫスペシャル取材班『キラーストレス 心と体をどう守るか』ＮＨＫ出版新書 課題プリント・資料等は授業時に配布する。 |
| 備考 |
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| オフィスアワー：火曜日午後（後期） 25号館11階 江口研究室 実務経験：昭和55年〜平成28年 徳島県職員 |