| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | オリエンテーション、障害の概念と障害者の生活実態について | 講義・視聴覚教材 | 事前課題：「五体不満足」等障害に関わるような本 記事などを読む。（事前学習120分） |
| 【2】 | 障害者福祉の歴史 | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【3】 | 障害の理解（身体障害・知的障害・発達障害） | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【4】 | 障害の理解（精神障害・その他の障害） | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【5】 | 映画鑑賞 | 視聴覚教材 | 事後課題：視聴して、意見・感想をまとめる。（事後学習 90分） |
| 【6】 | 障害者に関わる法律�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【7】 | 障害者に関わる法律�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【8】 | 障害者に関わる法律�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【9】 | 障害者に関わる法律�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【10】 | 障害疑似体験 | 演習 | 事前・事後課題：障害疑似体験前後の感想・意見等をまとめる。（事前・事後学習 90分） |
| 【11】 | 障害者自立支援制度�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【12】 | 障害者自立支援制度�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【13】 | 障害児支援・障害児施策�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【14】 | 障害児支援・障害児施策�� | 講義・視聴覚教材 | 事前・事後課題：テキストの該当箇所の学習（事前・事後学習 90分） |
| 【15】 | まとめ | 講義 | 事前・事後課題：障害者総合支援法についてまとめる。（事前・事後学習 120分） |
