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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12304 | 担当教員名 | 峯崎 征隆 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3, 編入 3 |
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| 授業概要 |
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| 4 年生で卒業研究を行う際に必要となる情報の収集・整理，発表の仕方だけでなく，卒業論文の執筆で必要となるスキルの習得を目標とする．また，アンケート等の収集データに対して，適切な統計処理ができるようになることも目指す． |
| 到達目標 |
| 収集した情報が示す意味を正確に把握したうえで，論理的に自分の考えを述べる能力を身につけることが目標です．この能力は卒業論文だけでなく，職場で報告書を書く際にも必要な能力です．具体的には以下のとおりです． 【知識 (理解)】情報収集の仕方だけでなく，情報の示す意味を正確に把握する手法を習得する． 【態度 (関心・意欲)】卒業論文のテーマを考える． 【技能 (表現)】レポートや論文が書ける． 【思考・判断】収集した情報を基に論理的な推論ができる． |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | ゼミナール形式 | 提出課題の作成 【60 分】 |
| 【2】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【3】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【4】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【5】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【6】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【7】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【8】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【9】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【10】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【11】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【12】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【13】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【14】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 【15】 | 演習・発表 | ゼミナール形式 | 発表課題の作成 【90 分】 |
| 評価方法 |
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| 講義での態度 (50 %)，レポート (50 %) |
| 教科書 |
| テキストは使用しない． 適宜，資料を配布する． |
| 参考図書 |
| 1. 知へのステップ 第 4 版 -- 大学生からのスタディ・スキルズ 学習技術研究会著 くろしお出版 2. 理科系の作文技術 木下 是雄著 中公新書 |
| 備考 |
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| 質問のある場合，オフィスアワー (25 号館 11 階 峯崎研究室 水曜日 15:00〜18:00) に来てください．応対します． 【実務経験】平成 14 年〜15 年 株式会社サミットシステムサービス (システムエンジニア) |