徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    貧困に対する支援

科目番号12314担当教員名森泉　摩州子単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期後期 対象年次1年
授業概要
�”郎い筝�的扶助の概念を踏まえ、貧困状態にある人の生活実態とこれを取り巻く社会環境について理解する。��貧困の歴史と貧困観の変遷について理解する。�Ｉ郎い坊犬詼＼�度と支援の仕組みについて理解する。�ど郎い砲茲訐験莢歛蠅鯑Г泙─⊆匆駟〇磴箸靴討療�切な支援のあり方を理解する。国が定める最低生活保障や最終的な公的扶助制度を中心に学習する。福祉専門職として必要とされる公的扶助制度及び社会保障制度と生活支援の福祉との関連を学ぶ。
到達目標
公的扶助制度である生活保護を中心に貧困対策について理解する専門科目。�｜亮院瞥�解）生活保護制度の現状や課題について理解する。��態度（関心・意欲）知識習得への意欲や現代課題について関心を持つ。�５伺宗壁集宗房�業での発表等を通してプレゼンテーションや適切な表現を学ぶ。�せ弭諭θ獣如仝�的扶助制度の理念や福祉の価値や基盤を理解し、福祉専門職として生活困窮者支援の基本的知識と必要な姿勢を学ぶことを目標とする。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】貧困の概念�　”郎い粒鞠亜∪簑佚�貧困や相対的貧困、社会的排除講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持ち、　次回授業の教科書を熟読する。（1.5H）
【2】貧困の概念�◆仝�的扶助の意義や生存件、セーフティネットやナショナルミニマム講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。ディスカッション。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【3】貧困状態にある人の生活実態　生活実態としての健康、居住、教育や就労講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【4】貧困状態にある人の取り巻く社会環境　経済構造、家族や地域の変化、格差の拡大、社会的孤立講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【5】貧困の歴史�　”郎ぞ�態にある人に対する理念、人権の尊重や尊厳の保持講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【6】貧困の歴史�◆”郎ご僂諒兪�としてスティグマ、貧困の測定や発見講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【7】貧困の歴史��　貧困に対する制度の発展過程講義・演習　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【8】貧困に対する法制度�　＼験菠欷酲，慮桐�原則、動向、基準講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【9】貧困に対する法制度�◆＼験荳さ膽埃�立支援法講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【10】貧困に対する法制度��　ホームレス対策、その他低所得者対策講義・演習　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。ディスカッション報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【11】関係機関と専門職の役割�　仝�私の役割、国・都道府県・市町村の役割講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。レポート課題報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
レポート課題作成。（0.5H）
【12】関係機関と専門職の役割�◆（〇禹�務所や自立支援機関の役割、業務講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【13】関係機関と専門職の役割��　ハローワークや民間などその他の機関や関連する専門職の役割講義　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【14】貧困に対する実際の支援�　ー匆駟〇禹里量魍笋篁�例研究講義・演習　一斉講義形式　ＤＶＤ等を活用し情報提供を行う。　グループワーク報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持つ（1H）　
次回授業の教科書を熟読する。（0.5H）
【15】貧困に対する支援�◆‖慎ヾ惶擇啾真�種連携や地域づくり　まとめ講義　一斉講義形式　ディスカッション報道等を参考に貧困や公的扶助に関する課題や状況に関心を持ち、授業のまとめを行う。（1.5H）　
評価方法
定期試験（60％）受講態度及びレポート提出（40％）
定期試験の解答、レポート等の講評は授業内、「授業のお知らせ」またはグーグルクラスルーム等でフィードバックする。
教科書
一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集　『最新　社会福祉士養成講座　４　貧困に対する支援』中央法規出版　2021年
参考図書
都度指示します。随時関連資料を配布します。
備考
オフィスアワー　木４講時　25号館研究室
科目コード：DASW154L
昭和59年〜平成30年　大阪府　社会福祉専門職（児童相談所、女性相談センター、障がい者施設、本庁等勤務）
平成22年〜平成23年　厚生労働省　児童福祉専門官