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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 20328 | 担当教員名 | 木内 哲二 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | ３年編3年 |
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| 授業概要 |
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| どういう人のどういうことが生活上の困難なことなのか、また、それに対しどういう支援が求められるのかを考えることは、社会福祉を学ぶ上で最も重要なことのひとつです。 例えば、高齢者や障害者、児童など、対象者の状況によってニーズや支援方法に共通した傾向があります。しかし、同じようなニーズを持っていても個人個人で多かれ少なかれ違いがあり、特殊性があるものです。 また、地域生活を続けようとする人や施設に入所している人ではそのニーズや支援方法に違いがあるでしょう。さらに、生活上の困難や支援の必要性を意思表示する人もいれば自覚していない人もいます。加えて、個人や家族ではなく地域を対象としたニーズについて考えることも、近年、重要視されています。 そういったことを視野に入れて、福祉支援を必要とする人や支援に関連した制度や援助技術（ソーシャルワーク）について一緒に学びたいと思います。 |
| 到達目標 |
| ・自分のテーマについて報告発表ができ、レポートを提出することを目標にする。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 要援護者及びその支援について�� | 講義および演習（要援護者と支援についての問題定義とグループディスカッション等） | 予習（要援護者について） |
| 【2】 | 要援護者及びその支援について�� | 講義および演習（要援護者と支援についての問題定義とグループディスカッション等） | 予習（要援護者について） |
| 【3】 | 要援護者について��（受講者個人発表） | 要援護者についての個人レポート等 | 予習（要援護者について） |
| 【4】 | 要援護者について�ぁ兵�講者個人発表） | 要援護者についての個人レポート等 | 予習（要援護者について） |
| 【5】 | 要援護者について�ァ兵�講者個人発表） | 要援護者についての個人レポート等 | 予習（要援護者について） |
| 【6】 | 要援護者について�Α兵�講者個人発表） | 要援護者についての個人レポート等 | 予習（要援護者について） |
| 【7】 | 要援護者について�А兵�講者個人発表） | 要援護者についての個人レポート等 | 予習（要援護者について） |
| 【8】 | 福祉支援について� 兵�講者個人発表） | 要援護者とその支援についての個人レポート等 | 予習（要援護者とその支援について） |
| 【9】 | 福祉支援について�◆兵�講者個人発表） | 要援護者とその支援についての個人レポート等 | 予習（要援護者とその支援について） |
| 【10】 | 福祉支援について��（受講者個人発表） | 要援護者とその支援についての個人レポート等 | 予習（要援護者とその支援について） |
| 【11】 | 福祉支援について�ぁ兵�講者個人発表） | 要援護者とその支援についての個人レポート等 | 予習（要援護者とその支援について） |
| 【12】 | 地域生活支援について� 兵�講者個人発表） | 地域生活支援についての個人レポート等 | 予習（地域生活支援について） |
| 【13】 | 地域生活支援について�◆兵�講者個人発表） | 地域生活支援についての個人レポート等 | 予習（地域生活支援について） |
| 【14】 | 地域生活支援について��（受講者個人発表） | 地域生活支援についての個人レポート等 | 予習（地域生活支援について） |
| 【15】 | まとめ（受講者個人発表） | 全般を通しての個人発表 | 個人発表の準備 |
| 評価方法 |
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| 平常点（出席状況、報告発表）とレポート等の総合評価 |
| 教科書 |
| 使用しない |
| 参考図書 |
| 随時紹介する。 |
| 備考 |
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