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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 20629 | 担当教員名 | 坂本 惠子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 4年・編入4年 |
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| 授業概要 |
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| 講義科目で学んだ精神保健福祉士の専門援助技術について、事例等演習を通じて精神障害者などに対する具体的支援 を展開する技術を学び専門的援助技術として概念化し理論化し系統立てていく。 |
| 到達目標 |
| 精神保健福祉士養成課程における実習に向けて身につけておかなければならない知識や技術を習得して概念化し理論化し系統立てていく力を養う。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 演習事例３ ＳＳＴを用いたリハビリテーション | 演習 | 演習事例についての予習及授業後の事例のまとめ |
| 【2】 | 演習事例６ セルフヘルプグループ | 演習 | 同上 |
| 【3】 | 演習事例１１ 自殺予防 | 演習 | 同上 |
| 【4】 | 演習事例１２ 児童虐待 | 演習 | 同上 |
| 【5】 | 演習事例１３ 地域移行支援 演習事例１４ 地域定着支援 | 演習 | 同上 |
| 【6】 | 演習事例１５ 居住支援 | 演習 | 同上 |
| 【7】 | 演習事例１７ 地域活動支援センターからの就労生活への支援 | 演習 | 同上 |
| 【8】 | 演習事例２２ 認知症高齢者への支援 | 演習 | 同上 |
| 【9】 | 演習事例２５ 薬物依存 | 演習 | 同上 |
| 【10】 | 演習事例２６ うつ病（成人） | 演習 | 同上 |
| 【11】 | 演習事例３０ ひきこもり | 演習 | 同上 |
| 【12】 | 演習事例３３ 低所得者への支援 | 演習 | 同上 |
| 【13】 | 演習事例３５ ピアサポート | 演習 | 同上 |
| 【14】 | 演習事例３６ 精神障害者家族 | 演習 | 同上 |
| 【15】 | 演習事例まとめ | 演習 | 同上 |
| 評価方法 |
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| 平常点、レポート |
| 教科書 |
| 精神保健福祉援助演習（基礎・専門）日本精神保健福祉士養成校協会編集 |
| 参考図書 |
| 随時紹介 |
| 備考 |
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