| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 組織・機関の役割�� | 講義・視聴覚教材 | 障害者支援に関連する組織について調べる |
| 【2】 | 組織・機関の役割�� | 講義・視聴覚教材 | 障害者支援に関連する組織について調べる |
| 【3】 | 映画鑑賞�� | 視聴覚教材 | 障害者支援をテーマにしたフランス映画を鑑賞した感想をまとめる |
| 【4】 | 映画鑑賞�◆⊂祿下圓亡慙△靴仁鮖謀�実践について | 講義・視聴覚教材 | 障害者支援をテーマにしたフランス映画を鑑賞した感想をまとめる |
| 【5】 | 専門職の役割�� | 講義・視聴覚教材 | 障害者支援に関連する専門職について調べる |
| 【6】 | 専門職の役割�� | 講義・視聴覚教材 | 障害者支援に関連する専門職について調べる |
| 【7】 | 講演 | 講演 | 講演の感想をまとめる |
| 【8】 | 障害のある人への支援について考える�� | グループ討議 | 事例についてまとめておく |
| 【9】 | 障害のある人への支援について考える�� | グループ討議 | 事例についてまとめておく |
| 【10】 | 障害のある人への支援について考える�� | グループ討議・発表 | 事例についてまとめておく |
| 【11】 | 車いす体験 | 演習 | 車いす使用方法を調べておく |
| 【12】 | 車いす整備実習 | 講義・演習 | 車いす使用方法を調べておく |
| 【13】 | 手話入門 | 演習 | 手話について調べておく |
| 【14】 | 現代社会における障害者福祉の課題 | 講義・視聴覚教材 | 障害者に対する支援の現状をニュースや新聞記事から調べておく |
| 【15】 | まとめ | | |
