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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10153 | 担当教員名 | 細川 つや子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】看護実践するための第１段階である情報収集に必要な、身体的・生理的、心理的・社会的な情報を系統的かつ客観的に収集できるための基本的な知識・技術の概要を学習する。 【到達目標】１．ヘルスアセスメントの意義が理解できる。 ２．看護過程展開の一領域であることが理解できる。 ３．ヘルスアセスメントの視点が理解できる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 看護過程展開のためのアセスメント | ||
| 【2】 | ヘルスアセスメントとは | ||
| 【3】 | 情報収集とアセスメント | ||
| 【4】 | 一般状態のアセスメントと問診 | ||
| 【5】 | ヘルスアセスメントの視点 | ||
| 【6】 | フィジカルアセスメントの基本原則と基本技術 | ||
| 【7】 | 各系統別アセスメントのポイント | ||
| 【8】 | 成長発達に伴うアセスメント時の留意点 | ||
| 評価方法 |
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| 課題学習および定期試験で総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 川村佐和子他編：ナーシンググラフィカ�院ヾ霑担埜邀悄璽悒襯好▲札好瓮鵐函ぅ瓮妊�カ出版 |
| 参考図書 |
| 講義時、適宜紹介する。 |
| 備考 |
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| 出席状況及び授業における積極的学習と発言を重視する。 |