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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10277 | 担当教員名 | 貴志 知惠子 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】 これまでに学習してきた教育に関する理論や知見を、養護実習という教育実践の場において自ら体験する ことで現場にどのように反映させていくかを検証するための科目と捉えている。養護実習では、学校教育全 体の組織・運営を理解するとともに、学校保健の重要性と養護教諭の役割を認識する。また、児童生徒や教 職員との具体的な体験や実践を通して、養護教諭の職務への理解を深め、基礎的技術の習熟を図る。事前指 導では、養護実習の目的や方法・内容等、実習で必要となる基本的な技術の理解を、また実習の事後には養 護実習での実習内容や達成感などについて反省と総括を加えて、養護教諭としての実践能力を高めるための 視点や展望を論議する。 【到達目標】 事前では、養護教諭としての職務内容全般を理解した上で、実際の学校組織や児童生徒との関係性の中で 自らの実践をイメージすることができる。事後では、養護実習での体験を通して児童生徒の健康や適応をす すめるための具体的な方策を考えることができる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 養護実習の意義、実習生の心得、実習計画の立て方など | ||
| 【2】 | 学校経営一般と学校教育の概要 | ||
| 【3】 | 学校安全計画及び養護教諭執務計画 | ||
| 【4】 | 保健室の運営と管理、評価 | ||
| 【5】 | 学級保健活動・学校保健組織活動 | ||
| 【6】 | 健康診断と教育 | ||
| 【7】 | 健康観察と教育 | ||
| 【8】 | 健康相談活動（ヘルスカウンセリング） | ||
| 【9】 | 救急処置及び救急体制 | ||
| 【10】 | 保健指導及び保健教育 | ||
| 【11】 | 学校安全と危機管理 | ||
| 【12】 | 学校環境衛生・学校給食 | ||
| 【13】 | 学校伝染病の予防 | ||
| 【14】 | 養護実習体験からの養護教諭や学校教育の展望 | ||
| 【15】 | 養護教諭の実践と研究活動 | ||
| 評価方法 |
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| 毎時間の小テストやレポート、出席状況、実習内容、実習レポート |
| 教科書 |
| 新版・養護教諭執務のてびき 第8版 植田誠治・河田史宝監修 石川県養護教育研究会編 2010 東山書房 3000円 |
| 参考図書 |
| 随時に追加の資料を配付 |
| 備考 |
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| 教科書の他にノートと付箋紙（縦100mm、横70mm)を毎回持参すること |