| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | セミナーの進め方について計画を立てる。(1時間) |
| 【2】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 関心のある研究疑問について調べる。(1時間) |
| 【3】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 関心のある研究疑問について調べる。(1時間) |
| 【4】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | テーマを決める。(1時間) |
| 【5】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 自己の決めたテーマに沿って文献収集を行う。(1時間) |
| 【6】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 自己の決めたテーマに沿って文献収集を行う。(1時間) |
| 【7】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 自己の決めたテーマに沿って文献収集を行う。(1時間) |
| 【8】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 自己の決めたテーマに沿って文献収集を行う。(1時間) |
| 【9】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文献収集した文献から必要な文献を選ぶ。(1時間) |
| 【10】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文献収集した文献から必要な文献を選ぶ。(1時間) |
| 【11】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文献収集した文献から必要な文献を選ぶ。(1時間) |
| 【12】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【13】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【14】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【15】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【16】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【17】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 選んだ文献を読み、それぞれの研究内容について整理する。(1時間) |
| 【18】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文章をまとめる。(2時間) |
| 【19】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文章をまとめる。(2時間) |
| 【20】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文章をまとめる。(2時間) |
| 【21】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 文章をまとめる。(2時間) |
| 【22】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 必要な図表を作成する。(2時間) |
| 【23】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 必要な図表を作成する。(2時間) |
| 【24】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 内容および文章表現を検討する。(2時間)) |
| 【25】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 内容を検討し、文章を推敲する。(2時間) |
| 【26】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 内容を検討し、文章を推敲する。(2時間) |
| 【27】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 内容を検討し、文章を推敲する。(2時間) |
| 【28】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 指定の書式に整えて、完成させる。(2時間) |
| 【29】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 指定の書式に整えて、完成させる。(2時間) |
| 【30】 | 看護研究ゼミナール | 担当教員の指導のもと進める | 最終提出論文の作成(3時間) |
