|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12075 | 担当教員名 | 宮川 操 | 単位 | 1単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 健康の定義や健康に関連する概念について学ぶ。 健康の概念を身体的・精神的・社会的側面から考え、人々の健康で幸福な生活の実現に貢献するという看護職としての役割の発揮・創造に向けて、基盤となる知識を修得する。 |
| 到達目標 |
| 【知識】 健康の定義について説明できる。 健康に関連する主要な概念について説明できる。 健康行動を理解するための基礎となる理論について説明できる。 【態度】 人々の健康で幸福な生活とは、人々の持つ価値観や社会的背景を踏まえて多様であることを理解し、尊重できる。 【指向・判断】 地域社会の変化、保健・医療・福祉の動向を踏まえ、今後の看護職に求められる役割や責任について考察できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 健康の概念の変遷 | 講義 | テキストの該当部分を熟読し、ノートに整理する。 （30分） |
| 【2】 | 健康について考える（1） 「健康」について自分の考えをまとめる。 | 個人ワーク、グループワーク 発表による共有 | 事前に「健康」について自分の考えをまとめてくる。 （30分） |
| 【3】 | 健康について考える（2） 自分の周囲の人々（家族、患者）の「健康観」について考える。 | フィールド・ワーク グループワーク | 事前に、自分の周りの人々（家族、病気や障害を持つ人）が健康をどう考えているか聞いてくる。（30分） |
| 【4】 | 健康について考える（2） 自分の周囲の人々の「健康観」について考える。 自分たちが考える「健康観」と家族が考える「健康観」を比較する。 | グループワーク プレゼンテーション | プレゼンテーションができるように、自分の考えをまとめておく。 （60分） |
| 【5】 | 健康に関連する主要な概念 ストレス・コーピング | 講義 | 自分がストレスを感じた時の対処はどのようにしているか考えてくる。 （30分） |
| 【6】 | 健康を支えるための看護（1） ヘルスプロモーション | 講義 | ヘルスプロモーションについて事前学習をし、ノートにまとめてくる。 （30分） |
| 【7】 | 健康を支えるための看護（2） 行動変容 | 講義 | 行動変容を起こした経験がある場合、どのような経過をたどったかまとめてくる。または、行動変容ができなかった経験に対して分析してくる。 （30分） |
| 【8】 | 「健康」の概念と健康促進に対する看護師の役割について自己の考えをまとめる。 | レポート作成 | 課題に関する文献検索を行う。 講義内容や文献検討を通して、自分の考える「健康」と看護師の役割についてまとめる。（60分） |
| 評価方法 |
|---|
| 定期試験（80％）、レポート（10％）ならびにグループワークへの参加状況（10％）を総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| ヘルスプロモーション 大西和子他編集 NOUVELLE HIROKAWA |
| 参考図書 |
| 看護学概論 メヂカルフレンド社 |
| 備考 |
|---|
| オフィスアワー： 火曜日 13：00〜15：00 研究室（3号館9階） 実務経験：昭和54年〜平成23年 徳島大学病院看護師 |