徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    地域包括ケア論

科目番号12265担当教員名平岡　峰子単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期後期 対象年次3年次
授業概要
在宅看護を実践していくために必要な地域包括ケアシステムを理解し、地域で生活する人々のフレイル予防、自律への支援、緩和ケアにおける看護職の役割、多職種と連携協働する方法を学ぶ。さらに共生社会おける看護職の役割について学ぶ。
到達目標
１．態度（関心･意欲）：地域で生活する人々と家族の尊厳ある人生を支えるための看護の役割について説明できる。
２．知識（理解）：地域包括ケアシステムにおける看護職の役割を説明できる。
３．技能：地域で生活する人々の健康づくりが推進できる。
４．思考･判断：チームアプローチを活かした専門職連携の必要性、重要性を述べることができる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】地域包括ケアシステムと看護、授業ガイダンス講義【予習】地域包括ケアシステムについて理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【2】地域連携の意義と方法講義【予習】地域包括ケアシステムにおける多職種、多機関の連携の意義や方法について理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【3】地域ケア会議の意義と方法講義【予習】地域ケア会議の必要性や方法について理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【4】ケアマネジメントの機能と過程講義【予習】配布資料からケアマネジメントの言葉の意味や方法を理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【5】社会資源の種類講義、グループワーク【予習】社会資源においてどのような制度があるかを調べておくこと【復習】授業内容を再確認（各30分）
【6】社会資源を調べよう！��グループワーク【予習】提示された制度について、用語の意味を理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【7】社会資源を調べよう！��グループワーク、ディスカッション【予習】提示された制度の内容について、理解しておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【8】自分の住む地域の高齢者に関する社会資源演習【予習】自分の住む地域の高齢者の社会資源（医療、福祉など）をICTを活用し調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【9】自分の住む地域の地域包括ケアシステム演習、まとめ【予習】自分の住む地域の地域包括ケアシステムをICTを活用し調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【10】在宅医療の現状と課題（看取り、医療依存度の高い療養者のチームアプローチ講義【予習】在宅医療、訪問診療について調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【11】フレイル予防のための運動の意義、看護職の役割講義【予習】｢フレイル｣｢サルコペニア｣｢ロコモティブシンドローム｣について調べておくこと【復習】授業内容を再確認（各30分）
【12】フレイル予防のための運動演習【予習】｢フレイル｣予防のための運動について調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【13】高齢者の口腔ケア（自宅でできる口腔ケア）講義･演習【予習】在宅で行う口腔ケアの方法について調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【14】地域における看護職の活動の場と役割グループワーク【予習】自分の住む地域においてどのような看護が求められているか調べておく【復習】授業内容を再確認（各30分）
【15】共生社会における看護職の役割、授業のまとめグループワーク、発表【予習】共生社会における看護職の役割についての課題レポート作成（提出）【復習】授業内容を再確認（各30分）
評価方法
評価方法：課題レポート･授業中の態度30％、筆記試験70％
教科書
教科書：よくわかる地域包括ケア（ミネルヴァ書房）
参考図書：適宜紹介する
参考図書
備考
科目ナンバー：DBHN303L
備考：
《オフィスアワー》木曜日14〜16時、他メールにて随時（3号館8階、平岡研究室）
《実務経験》1984〜2020年、小松島赤十字病院（現徳島赤十字病院）･徳島大学病院看護師、2007〜2020年徳島大学病院看護師長