|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12283 | 担当教員名 | 芳賀 祥子 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 1年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 本学の建学精神と歴史、および大学の意味や意義についての講話、将来の進路やキャリアガイダンスについての講演、学習活動を円滑に行うために必要な基礎的な知識・技術などについて講義や演習を行う。「数理・データサイエンス・ＡＩ入門」（１回〜７回）では社会におけるデータ・ＡＩ利活用の技術などの最新動向とそれに伴う社会の変化について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院瞥�解）：「建学の精神」をより深く理解することができる。 データ・ＡＩによって、社会および日常生活が大きく変化していることを理解し、データ・ＡＩを活用する価値を説明できるようになる。 ��関心（意欲・態度）：卒業後の進路、ライフプラン・キャリアプラン等について考え、学習目標をもち意欲的に大学での勉学・研究活動に取り組むことができるようになる。 �５伺宗壁集宗法Т霑壇�な学習技術(スタディ・スキルズ)を身につけ、円滑に大学教育を受けることができるようになる。 �せ弭諭θ獣如�本学の学生としてのアイデンティティー、連帯感をもち、目標を持って豊かな学生生活送ることができるようになる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 徳島文理大学の建学精神と歴史（村崎正人理事長） | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【2】 | レポートの書き方 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【3】 | なぜ大学で学ぶのか（田村禎通学長） | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【4】 | 学部長講話および学習ポートフォリオについて | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【5】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� データサイエンス・AIをなぜ学ぶのか 日本社会の変化 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【6】 | 遍路ウォーク事前研修 | 演習 | 事前学習 |
| 【7】 | 遍路ウォーク | 演習 | 学んだことについて、まとめる（60分） |
| 【8】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� データサイエンス・AIをどのように学ぶのか「文理融合」とは | 講義 | |
| 【9】 | 遍路ウォーク事後研修 | 演習 | |
| 【10】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� データサイエンスデザイン力を身に付けよう | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【11】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� 学習するコンピューターとその応用 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【12】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� デジタル社会の基礎知識 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【13】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� AI技術とデータ分析の基礎知識 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【14】 | 数理・データサイエンス・AI入門�� データ・AI利活用で必要な統計学の基礎 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【15】 | 地域貢献の取り組む発表会 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【16】 | 大学での学びについて�� | 講義・演習 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【17】 | 大学での学びについて�� | 講義・演習 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【18】 | 大学での学びについて�� | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【19】 | 徳島県政について（仮） | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【20】 | 大学での学びについて�� | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【21】 | 国際協力〜人道支援の立場から〜 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【22】 | 音楽演奏会事前指導 〜音楽演奏会を楽しむために〜 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【23】 | 大学での学びについて�� | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【24】 | キャリアガイダンス 進路を見つめて | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【25】 | カーボンニュートラル講演会 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【26】 | 大学での学びについて | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【27】 | 第2回日本語診断テスト | 試験 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【28】 | 大学での学びについて | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【29】 | 徳島市政について（仮） 徳島市長 | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 【30】 | 徳島文理大学で開催される 定期演奏会・演奏会を聴いて | 講義 | 講義内容についてミニレポート作成（60分） |
| 評価方法 |
|---|
| レポート100％（講義・演習時の態度等総合的な判断を含める） レポートに対する解説・講評等はGoogleClassroomでフィードバックする。 |
| 教科書 |
| 必要に応じて資料を配布する。 |
| 参考図書 |
| 必要に応じて資料を配布する。 |
| 備考 |
|---|
| 科目ナンバー 01BS101L |