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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 30206 | 担当教員名 | 藤森 由子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】 精神的健康の維持・増進および回復を支援するために必要な基礎的知識と方法を理解する |
| 到達目標 |
| 【到達目標】 1.主な精神症状が対象の生活に与える影響を理解できる 2.主な検査や精神科的治療について理解できる 3.対象の生活を継続的に支援する看護について理解できる 4.その人らしい生活を支える看護の展開を考えることができる |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 状態像と看護�� | 講義 DVD視聴 | 前期で学習した精神疾患と治療について復習 |
| 【2】 | 状態像と看護�� | 講義 DVD視聴 | 前期で学習した精神疾患と治療について復習 |
| 【3】 | 精神状態のアセスメント | 講義 演習 | 【課題】事例の患者の精神状態についてアセスメントし，指定の日時に提出 |
| 【4】 | 治療と看護�� 〜薬物療法と看護〜 | 講義 | |
| 【5】 | 治療と看護�� 〜ECT,精神機能検査他と看護〜 | 講義 | |
| 【6】 | リスク管理と看護 | 講義 | |
| 【7】 | 精神科リハビリテーションと看護 〜ICFの概念，SST，心理教育等〜 | 講義 | |
| 【8】 | 地域生活を支える看護 〜デイケア・ACT・他〜 | 講義 DVD視聴 | |
| 【9】 | リエゾン精神看護 〜看護職のメンタルヘルスを中心に〜 | 講義 | |
| 【10】 | 精神看護に必要なコミュニケーション�� 〜プロセスレコード〜 | 講義 演習 | |
| 【11】 | 精神看護に必要なコミュニケーション�� 〜実際に役立つコミュニケーション技法〜 | 講義 演習 | |
| 【12】 | 看護過程の展開�� 〜患者像のとらえ方・セルフケアを中心に〜 | 講義 | |
| 【13】 | 看護過程の展開�� 〜理論編：オレム-アンダーウッドモデルの理解〜 | 講義 | |
| 【14】 | 看護過程の展開�� 〜事例の展開〜 | 演習 | 【予習】配布された事例を指定された箇所まで自己学習してくる |
| 【15】 | 看護過程の展開�� 〜事例の発表〜 | 演習 | 【課題】配布された事例を指定された日時までに展開して提出する |
| 評価方法 |
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| 試験と提出課題により評価する |
| 教科書 |
| １．精神看護学�機狙鎖席欸髻β真�種のつながり〜 萱間真美・野田文隆編集 改訂第2版 南江堂 ２．精神看護学�供僧彎欧燃茲�すケア〜 萱間真美・野田文隆編集 改訂第2版 南江堂 |
| 参考図書 |
| 適宜紹介する |
| 備考 |
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