| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 対象者に提供されている看護活動を知る。 | 実習科目である。徳島大学病院、徳島県立中央病院、徳島市立病院、徳島赤十字病院のいずれかの病院で3日間、臨地実習を行う。 | 事前課題として、看護技術1で学習したバイタルサイン測定、移動の援助、清潔の援助について自己演習をしておく。 |
| 【2】 | 医療チームメンバーの役割や連携の方法を知る。 | | チーム医療について学習しておく。 |
| 【3】 | 医療チームにおける看護師の役割を知る。 | | |
| 【4】 | 対象との対話を通して病床での生活と思いを知る。 | コミュニケーションをとる対象者を1名決定する。対象者との対話。 | |
| 【5】 | 対象者の生活環境を知る。 | | 療養環境について復習しておく。 |
| 【6】 | 対象者の心理状態について知る。 | | |
| 【7】 | 意識的な行動や観察を通して、今後の学習への動機づけができる。 | | |
| 【8】 | 学内演習（1）
事前課題やオリエンテーションを通して、実習への心構えや実習施設の特徴や機能を理解する。 | 実習初日に学内演習を行う。 | 事前課題として、実習施設/病棟の特徴を調べておく。 |
| 【9】 | 学内演習（2）
臨地実習での気づきや学びを共有する。 | 最終日に学内演習を行う。
グループワークで目標に沿ったまとめを行い、グループ毎に発表する。 | |
