|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10027 | 担当教員名 | 森脇 智秋 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 学級運営ができるために、マタニティーサイクルにおける女性と家族の心理を理解し、健康教育の基本理論を学び健康教育を展開する |
| 到達目標 |
| １．マタニティーサイクルにおける女性と家族の心理を理解する。２．出生前診断や障害児を産むことについて、家族の気持ちを知る。３．健康教育の理論を学ぶ。４．健康教育の指導案を作成することができる。５．健康教育の指導案に基づいてマタニティーサイクルにおける学級を運営する。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 妊娠各期の心理 | 講義・ディスカッション | 妊娠各期の生理を復習し、妊婦の気持ちを綴った資料を集める |
| 【2】 | 産婦・褥婦の心理 | 講義・ディスカッション | 分娩経過・産褥経過を復習し、それに伴って変化する産婦・褥婦の気持ちを考えておく |
| 【3】 | 夫の心理 | 講義・ディスカッション | 夫の心理についての文献収集 |
| 【4】 | 出生前診断や障害児をもつ子を産むことについて | 講義・ディスカッション | |
| 【5】 | 両親学級の実際 | 講義 | |
| 【6】 | 健康教育の理論 | 講義・グループワーク | |
| 【7】 | 健康教育（演習＊指導案作成を含む） | グループワーク | |
| 【8】 | 同上 | グループワーク | |
| 【9】 | 同上 | グループワーク | |
| 【10】 | 同上 | グループワーク | |
| 【11】 | 健康教育の展開 | 学級運営準備 | |
| 【12】 | 同上 | 学級運営準備 | |
| 【13】 | 同上 | 学級運営発表 | |
| 【14】 | 同上 | 学級運営発表 | |
| 【15】 | 健康教育の評価 | ディスカッション | |
| 評価方法 |
|---|
| レポート、健康教育（母親学級、両親学級等）で評価 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 備考 |
|---|
| グループワークを効率的に行いましょう。 |