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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 00022 | 担当教員名 | 松本 博次 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| [授業概要]発達心理学的知識を基盤として、行動の発達過程を紹介する。とくに講義内容には、心理学的側面に生物学的側面からの研究例を導入して、幅広い年齢層の発達の特性に関する知識を提供する。 [到達目標]精神的相互作用を重視しながら、生物学的発達過程の理解を通じて、理学療法的働きかけの手がかりを把握させることで、基礎知識を現場で応用可能な水準に到達させる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 発達の基本原理 | ||
| 【2】 | 乳幼児の認知と運動に関する発達過程 | ||
| 【3】 | 児童の認知と運動に関する発達過程 | ||
| 【4】 | 青年期の発達に関する諸問題 | ||
| 【5】 | 成人期の発達に関する諸問題 | ||
| 【6】 | 老年期の発達に関する諸問題 | ||
| 【7】 | 発達検査と診断技法 | ||
| 【8】 | 治療技法 | ||
| 評価方法 |
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| 試験結果ならびに出席状況による評価 |
| 教科書 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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| 知識習得の初期段階においては、とくに映像教材の活用が望ましいと考える。 |