| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション、理学療法体験�．丱ぅ織襯汽ぅ�1(体温、脈拍、呼吸数などの基本的な測定方法を体験する） | | |
| 【2】 | 理学療法の概念と歴史、理学療法体験�▲丱ぅ織襯汽ぅ�2（血圧、経皮的酸素飽和度など 〃 ） | | |
| 【3】 | 理学療法士の関係法規と職業倫理、理学療法の定義（理学療法士に関わる法律や倫理、理学療法の意義や役割について理解する） | | |
| 【4】 | 理学療法の対象と方法および活動分野（病院や地域などの理学療法士が活動する分野と対象を知り、運動療法や物理療法などの実際の治療方法を理解する） 『小テスト1』 | | |
| 【5】 | 理学療法体験�７疎崑�定（メジャーを用いた四肢の長さや周径の計測、角度計を用いた関節可動域の測定を体験する） | | |
| 【6】 | 理学療法体験�ざ變聾〆此陛娘蠅砲茲覿變鷲床訴�法を用いて、筋肉の動きや強さの評価を体験する） | | |
| 【7】 | 理学療法体験�ゴ恭弌平佑�持つ触覚や痛覚などの感覚についての評価を体験する） 『小テスト2』 | | |
| 【8】 | 理学療法体験��重心とストラテジー（姿勢の調整や重心、バランスなどの基本的な調整機構について体験する） | | |
| 【9】 | 理学療法体験��物理療法（温熱療法や牽引、水治療法などの物理的な手段を用いた治療を体験する） | | |
| 【10】 | 理学療法体験�┘螢魯咼螢董璽轡腑鶺ヾ錣噺Φ罅紛變和�定機器や心肺運動負荷試験機器などの体験や研究への活用方法を紹介する） 『小テスト3』 | | |
| 【11】 | 理学療法体験��日常生活動作と補助具（階段昇降や立ち上がりなどの日常動作練習の体験、杖や車いすの操作方法などを体験する） | | |
| 【12】 | 地域における理学療法と連携（訪問リハビリテーションなどの地域における理学療法の実際と関連職種との連携について理解する） | | |
| 【13】 | 医療事故とリスク・マネジメント（医療事故の実際とそのリスク・マネジメントについて理解する） 『小テスト4』 | | |
| 【14】 | 理学療法の記録とまとめ方（ＳＡＯＰやフォーカスチャーティングなどの記録方法、症例発表などのまとめ方を理解する） | | |
| 【15】 | 総括、その他（本講義の反省および補足的な内容についての講議、体験を実施する） | | |
