|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 00110 | 担当教員名 | 近藤 慶承 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 【授業概要】 日常生活活動について、概念、評価を学び、基本的な動作（寝返り、起き上がり、立ち上がり、移乗、歩行等）における分析方法、介助法を体験する。 |
| 到達目標 |
| 【到達目標】 1）日常生活活動の概念や評価を理解する。 2）基本動作について動作分析を行うことができる。 3）基本動作について適切に介助、指導することができる。 4）日常生活活動について評価、分析を行うことができる。 5）日常生活活動について適切に介助、指導することができる。 6）代表的な疾患（片麻痺、大腿骨頸部骨折）の日常生活活動について評価、分析、指導を行うことができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション、日常生活活動（ADL）概論 | 講義：パワーポイント使用 | 予習：教科書p4-34 復習：ADL,IADL,APDL,ICIDH,ICF,QOLについて図書館で調べ、まとめる。 |
| 【2】 | ADL評価（FIM, BI等）、QOL評価 | 講義：パワーポイント使用 | 予習：教科書p51-81 復習：FIM,BIについて図書館で調べ、まとめる。 |
| 【3】 | 姿勢分析（立位、坐位、背臥位） | 講義：パワーポイント使用 実習：様々な姿勢を実際に評価する | 予習：教科書p35-50 復習：様々な姿勢による重力との関係を調べる。 |
| 【4】 | ベッド上動作（寝返り、横移動、上下移動）における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：ベッド上動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：床上動作について図書館で調べる。 |
| 【5】 | 起き上がり、端坐位での移動における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：起き上がり動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：起き上がりについて運動学的視点からまとめる。 |
| 【6】 | 立ち上がり、座り動作における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：立ち上がり動作を実際に評価・指導する） | 予習：教科書p35-50 復習：立ち上がりについて運動学的視点、重力との関係を調べる。 |
| 【7】 | 移乗（ベッド、車いす間）における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：移乗動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：移乗をいくつかの相に分けてまとめる。 |
| 【8】 | 移乗（斜向法、直向法、平行法）における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：移乗動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：様々な移乗法の特徴を調べる。 |
| 【9】 | トイレ動作（移乗、着衣動作、後始末）における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：トイレ動作を実際に評価・指導する） | 予習：教科書p35-50 復習：トイレ動作をいくつかの動作に分解し、それぞれの動作の特徴について調べる。 |
| 【10】 | 歩行における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：歩行動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：二足歩行の特徴について調べる。 |
| 【11】 | 杖歩行、階段昇降における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：杖歩行、階段昇降動作を実際に評価・指導する | 予習：教科書p35-50 復習：杖の合わせ方や種類について調べる。 |
| 【12】 | 松葉杖歩行、歩行器歩行における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：松葉杖歩行、歩行器歩行を実際に評価・指導する | 予習：教科書p93-100 復習：杖の免荷能力について調べる。 |
| 【13】 | 車いす駆動における動作分析と指導法 | 講義：パワーポイント使用 実習：車いす駆動を実際に評価・指導する | 予習：教科書p101-117 復習：車椅子について図書館で調べる。 |
| 【14】 | 片麻痺におけるADLの診かた | 講義：パワーポイント使用 実習：グループワーク | 予習：教科書p120-132 復習：脳血管障害について図書館で調べる。 |
| 【15】 | 車椅子駆動、車椅子介助の実体験 | 講義：パワーポイント使用 実習：グループワーク | 予習：教科書p101-117 復習：本学構内の車いす駆動（介助）におけるバリアフリー・ユニバーサルデザインについて図書館で調べ、レポートとして提出する。 |
| 評価方法 |
|---|
| 出席状況、授業態度（小テストを含む）、定期試験を総合して評価する。 |
| 教科書 |
| 標準理学療法学 専門分野 日常生活活動学・生活環境学 第3版、奈良 勲・他編集、医学書院 |
| 参考図書 |
| 教科書を補足するために資料を配付する。 |
| 備考 |
|---|
| 指示をした際には実習可能な服装を着用する。日常生活活動学は教育効果の向上を図るため必要に応じて補助者2名（理学療法学科 日岡明美、平野康之）とともに実施する。 |