徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    理学療法研究セミナー（岡崎大資）

科目番号10021担当教員名岡崎　大資単位2単位
科目群専門必修・選択必修開講期通年 対象年次3年
授業概要
〈テーマ〉
リハビリテーションにおける行動マネジメントの理解と実践
〈授業概要〉
理学療法の実践の場において理学療法士は、障がいを軽減し、個人の生活環境に適した方法で治療介入を行う。この状況において理学療法対象者の個性や人生観、生活環境はさまざまであり、画一的な治療介入では個々の対象者の治療効果に悪影響を及ぼしかねないうえに、対象者個人のQOLを軽視した介入となる危険性がある。本講義では理学療法の治療介入方法の一環として、行動分析学的思考に基づき、人の行動特性の理解と行動・環境のマネジメントによって、個人に適した環境でより良い行動頻度を増加させ、治療効果の向上を図り、対象者個人が社会的に好ましい方法で積極的に社会に働きかけられる方法を学ぶ。本講義は理学療法のメインストリームではないが、医療を学ぶ学生にとって行動マネジメントの技法を身につけることは重要と考える。
〈到達目標〉
（1）行動分析学の基礎理論とリハビリテーションにおける実践の理解ができる。
（2）関連論文の検索と読解ができる。
（3）他者の行動マネジメントを実践できる。
（4）行動分析学を用いた理学療法介入のシミュレーションができる。
到達目標
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション　行動分析学の基礎1（講義）講義、文献抄読、討議、実践など　
【2】行動分析学の基礎2（講義）　　
【3】行動分析学の基礎3（講義）　　
【4】行動分析学の実践例1（講義）　　
【5】行動分析学の実践例2（講義）　　
【6】文献検索と文献の紹介　　
【7】文献抄読1（学生による文献抄読とコメントの発表）　　
【8】文献抄読2（学生による文献抄読とコメントの発表）　　
【9】文献抄読3（学生による文献抄読とコメントの発表）　　
【10】文献抄読4（学生による文献抄読とコメントの発表）　　
【11】文献抄読5（学生による文献抄読とコメントの発表）　　
【12】行動マネジメントの検討1（研究対象の検討）　　
【13】行動マネジメントの検討2（研究デザインの紹介と検討）　　
【14】行動マネジメントの検討3（介入方法の検討）　　
【15】行動マネジメントの検討4（記録方法の検討）　　
【16】行動マネジメントの実践1（対象者を選定し行動マネジメントを実践）　　
【17】行動マネジメントの実践2（対象者を選定し行動マネジメントを実践）　　
【18】行動マネジメントの実践3（対象者を選定し行動マネジメントを実践）　　
【19】行動マネジメントの実践4（対象者を選定し行動マネジメントを実践）　　
【20】行動マネジメントの実践5（対象者を選定し行動マネジメントを実践）　　
【21】行動マネジメントの分析1（実践結果の分析と考察）　　
【22】行動マネジメントの分析2（実践結果の分析と考察）　　
【23】行動マネジメントの分析3（実践結果の分析と考察）　　
【24】模擬患者に対する理学療法介入の検討1（理学療法場面への応用）　　
【25】模擬患者に対する理学療法介入の検討2（理学療法場面への応用）　　
【26】模擬患者に対する理学療法介入の検討3（理学療法場面への応用）　　
【27】模擬患者に対する理学療法介入の検討4（理学療法場面への応用）　　
【28】まとめ　　
【29】まとめ　　
【30】まとめ　　
評価方法
平常点と各回の検討事項、発表内容等を総合的に評価する。
教科書
リハビリテーションのための行動分析学入門　河合伊六監修（医歯薬出版）
参考図書
講義ごとに資料を提供する。
備考
少人数での演習のため、学生間、及び教員との双方向の密なコミュニケーションが必要である。テーマについて積極的に学ぶ姿勢が必要である。卒業研究に向けての基礎知識や理学療法における行動分析学的アプローチの実践方法を学習する。