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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 11899 | 担当教員名 | 笹山 明美 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| ヒトの認知行動の神経機構、体組成について理解し、その障害および加齢によってどのような影響が生じるか、理学療法士としてどのような関わりができるかについて探究する。その中で、必要な研究課題に関する知識を習得し、研究方法論を学ぶ。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院Д劵箸稜�知行動の神経機構、体組成を理解する ��態度：研究の重要性を理解した上で学習に取る組む �５伺宗�文献の検索、収拾、整理ができる、基礎統計ができる、プレゼンテーションができる �せ弭諭θ獣如ЦΦ罎良�要性を論理的に説明した上で、研究計画が立案できる |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 本セミナーの目的とスケジュールの説明 | 講義（一斉講義形式） | 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【2】 | 認知・行動の神経機構について１ | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【3】 | 認知・行動の神経機構について２ | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【4】 | 体組成について１ | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【5】 | 体組成について２ | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【6】 | 研究デザインについて | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【7】 | 研究データ測定について | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：データ測定を実践しながら復習する（60分） |
| 【8】 | 研究の基礎統計について | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：統計を実践しながら復習する（60分） |
| 【9】 | 学術論文の検索法 | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：学術論文検索を実践しながら復習する（60分） |
| 【10】 | 学術論文の要約１ | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：興味のある研究論文を読んでおく（30分） 復習：研究論文を要約する（60分） |
| 【11】 | 学術論文の要約２ | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：興味のある研究論文を読んでおく（30分） 復習：学術論文の文献抄読のレジュメ作成（60分） |
| 【12】 | 学術論文の文献抄読１ | 演習（プレゼンテーション） | 予習：文献抄読のプレゼンテーション（30分） 復習：学術論文の文献抄読での質問内容の再確認（60分） |
| 【13】 | 学術論文の文献抄読２ | 演習（プレゼンテーション） | 予習：文献抄読のプレゼンテーション（30分） 復習：学術論文の文献抄読での質問内容の再確認（60分） |
| 【14】 | 研究データ測定の実践１ | 演習（フィールドワーク） | 予習：研究データ測定の予習（30分） 復習：本データ測定を復習する（60分） |
| 【15】 | 研究データ測定の実践２ | 演習（フィールドワーク） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本データ測定を復習する（60分） |
| 【16】 | 研究データ測定の入力方法および管理 | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【17】 | 研究データの統計解析 | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【18】 | 研究結果の解釈について | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【19】 | 研究計画の立案（研究テーマの設定）１ | 講義（一斉講義形式） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【20】 | 研究計画の立案（研究テーマの設定）２ | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【21】 | 研究計画の立案（対象者と評価項目の選択）１ | 講義（一斉講義形式） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【22】 | 研究計画の立案（対象者と評価項目の選択）２ | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【23】 | 研究計画の立案（統計学的検定の選択）１ | 講義（一斉講義形式） | 予習：先行研究の整理 復習：本講義内容を復習する |
| 【24】 | 研究計画の立案（統計学的検定の選択）２ | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【25】 | 研究計画の立案（予想される結果） | 講義と演習（一斉講義形式、実習） | 予習：予想される結果の仮説設定（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【26】 | 予備研究データ収集の実践 | 演習（実習） | 予習：研究データ測定の予習（30分） 復習：本データ収集を復習する（60分） |
| 【27】 | 卒業研究計画の準備１ | 演習（実習） | 予習：先行研究の整理（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【28】 | 卒業研究計画の準備２ | 演習（実習） | 予習：卒業研究計画のプレゼンテーション準備（30分） 復習：本講義内容を復習する（60分） |
| 【29】 | 卒業研究計画の発表 | 演習（プレゼンテーション） | 予習：卒業研究計画のプレゼンテーション準備（30分） 復習：学術論文の文献抄読での質問内容の再確認（60分） |
| 【30】 | まとめ | 講義（一斉講義形式） | 予習：配布資料を熟読する（30分） 復習：卒業研究計画書の作成（60分） |
| 評価方法 |
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| 討議内容，発表内容，課題内容などを総合的に評価（100%）する。 |
| 教科書 |
| 必要に応じ資料配布 |
| 参考図書 |
| 医療系研究論文の読み方・まとめ方（対馬栄輝：東京図書）、SPSSで学ぶ医療系データ解析(対馬栄輝：東京図書） |
| 備考 |
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| オフィスアワー：木曜日13：00〜14：30（日岡研究室） 実務経験：医療法人新松田会愛宕病院リハビリテーション科理学療法士（2005年3月〜2007年3月）、医療法人徳寿会鴨島病院リハビリテーション部理学療法士（2007年4月〜2012年8月） 【クラスコード：mnlextm】 |