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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 11972 | 担当教員名 | 柳澤 幸夫 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| （１）理学療法基礎セミナーは，少人数学習（５〜６名）を中心として実施する演習科目である。 （２）大学生活における勉強法の習得や学生間の協調性・積極的議論を目的としたグループワーク，論文の読み方・検索方法等について演習を通して学習する。 （３）理学療法の基礎となる科目（主に解剖学）の補充的な学習をアクティブラーニングを用いて行う。 ＊セミナーは，理学療法士教員による少人数グループ学習である。 ＊授業計画は，その概要の提示である。詳細については，各担当教員からの提示がある。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院瞥�解）：大学生活における基本的な勉強法を習得し、それを用いて骨・関節系・神経系の基本的な知識を身につける。 ��態度（関心・意欲）：理学療法、人に興味・関心を持つことができる。 �５伺宗壁集宗法Т靄榲�な触察技術を習得する。 �せ弭諭θ獣如Д哀襦璽廛錙璽�やアクティブラーニングで積極的な発言と他者の意見を聞くことによってコミュニケーション能力を向上させる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション（前期） | 講義 | シラバスの熟読：30分 |
| 【2】 | 理学療法士を目指す学生の主体性と積極的行動について | 講義 | 理学療法士の定義や仕事内容について事前学習：60分 |
| 【3】 | 資料・文献の検索と論文の読み方 | 演習 | |
| 【4】 | グループワーク（１）：テーマに関する知識の集積 | グループワーク | 担当教員の提示するテーマの事前学習：60分 |
| 【5】 | グループワーク（２）：テーマに関する討議 | グループワーク | テーマについての討議内容についてまとめ、課題等を探求する：60分 |
| 【6】 | グループワーク（３）：テーマに関する討議と討議内容のまとめ | グループワーク | テーマについての討議内容についてまとめ、課題等を探求する：60分 |
| 【7】 | グループワーク（４）：討議内容の発表 | グループワーク | 討議内容をまとめ、発表した後、発表方法や内容について修正点などを整理する：60分 |
| 【8】 | 基礎学習「人体の区分と名称」「体表観察」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【9】 | 基礎学習「発生」「細胞と組織」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【10】 | 基礎学習「骨の構造」「頭部の骨」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【11】 | 基礎学習「脊柱の骨」「胸部の骨」「骨盤」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【12】 | 基礎学習「上肢の骨」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【13】 | 基礎学習「下肢の骨」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【14】 | 基礎学習「関節の構造」「頭部・脊椎の関節・靱帯」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【15】 | 基礎学習「胸部・骨盤の関節・靱帯」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【16】 | 基礎学習「肩・肘の関節・靱帯」「手部の関節・靱帯」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【17】 | 基礎学習「股・膝の関節・靱帯」「足部の関節・靱帯」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【18】 | 基礎学習「筋の構造」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【19】 | 基礎学習「頭部の筋」「頸部・背部の筋」「胸部・腹部の筋」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【20】 | 基礎学習「肩・腕の筋」「手部の筋」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【21】 | 基礎学習「股・膝の筋」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【22】 | 基礎学習「足部の筋」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【23】 | 基礎学習「筋の付着と神経支配（体幹前面の筋）」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【24】 | 基礎学習「筋の付着と神経支配（体幹後面および肩周囲の筋）」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【25】 | 基礎学習「筋の付着と神経支配（上肢の筋）」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【26】 | 基礎学習「筋の付着と神経支配（下肢の筋）」 | 演習 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【27】 | 基礎学習「身体ランドマークの触診」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【28】 | 基礎学習「神経系の機能について」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【29】 | 基礎学習「運動と動作のしくみ」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 【30】 | 基礎学習「簡単な動作分析」 | 講義 アクティブラーニング | 学習内容の事前・事後学習：60分 |
| 評価方法 |
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| 前期と後期の基礎学習内容の試験（国家試験形式・記述式）で評価する（100点満点）。 解答は担任・副担任の研究室で閲覧可能とする。 |
| 教科書 |
| ・特に指定しない（各担当教員が適宜紹介する）。 |
| 参考図書 |
| ・特に指定しない（各担当教員が適宜紹介する）。 |
| 備考 |
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| 【科目ナンバー】DDBP002S クラスルームは担当教員ごとに作成し，クラスコードを案内する。 ・本セミナーは個人の積極的発言と他学生の意見を受け入れ，まとめる能力を求める。そのため，本セミナーは受動的に受講するのではなく，積極的な参加が求められる。 ・担当教員（理学療法士としての実務経験） 鶯 春夫（昭和61年〜昭和62年 高田整形外科病院，昭和62年〜平成22年 橋本病院） 榎 勇人（平成9年〜平成12年 高知県農協総合病院，平成12年〜平成26年 高知大学医学部附属病院） 柳澤幸夫（平成9年〜平成26年 徳島県鳴門病院） 芥川知彰（平成17年〜平成28年 高知大学医学部附属病院） 平島賢一（平成12年〜平成22年 橋本病院） 赤澤直紀（平成13年〜平成28年 河西田村病院） 大西康平（平成16年〜平成23年 社会福祉法人健祥会，平成23年〜令和2年 河原医療大学校） 長田悠路（平成18年〜平成27年 誠愛リハビリテーション病院，平成27年〜30年 中伊豆リハビリテーションセンター） 後藤強（平成19年〜平成24年 中洲八木病院，平成24年〜令和2年 徳島大学病院） 近藤慶承（平成15年〜平成23年 鈴江病院） 日岡明美（平成17年〜平成19年 愛宕病院，平成19年〜平成24年 鴨島病院） 廣瀬良平（平成25年〜平成31年 田岡病院） ＊オフィスアワーは，各担当教員から別に指示がある。 |