| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | ガイダンス、高齢者の特性（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 高齢者の特性について事前学習を行う（90分） |
| 【2】 | 少子高齢社会と高齢者（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 少子高齢社会と高齢者について事前学習を行う（90分） |
| 【3】 | 高齢者保健福祉の発展（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 高齢者保健福祉の発展について事前学習を行う（90分） |
| 【4】 | 高齢者支援の関係法規（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 高齢者支援の関係法規について事前学習を行う（90分） |
| 【5】 | 介護保険制度の基本的枠組み（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 介護保険制度の基本的枠組みについて事前学習を行う（90分） |
| 【6】 | 介護保険制度の仕組み（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 介護保険制度の基本的枠組みについて事前学習を行う（90分） |
| 【7】 | 介護保険サービスの体系（西川） | 講義とGoogle Classroomによるグループテスト | 介護保険サービスの体系について事前学習を行う（90分） |
| 【8】 | 高齢者を支援する組織と役割（西川） | 講義 | 高齢者を支援する組織と役割について講義の内容を復習する(90分) |
| 【9】 | 高齢者支援の方法と実際（西川） | 講義 | 高齢者支援の方法と実際について講義の内容を復習する（90分） |
| 【10】 | 高齢者を支援する専門職の役割と実際（西川） | 講義 | 高齢者を支援する専門職の役割と実際について講義の内容を復習する（90分） |
| 【11】 | 介護の概念や対象（西川） | 講義とグループテスト | 介護の概念や対象について事前学習を行う（90分） |
| 【12】 | 介護過程（西川） | 講義とグループテスト | 介護過程について事前学習を行う（90分） |
| 【13】 | 介護各論� 弊樟遏� | 講義とグループテスト | 介護各論について事前学習を行う（90分） |
| 【14】 | 介護各論�◆弊樟遏� | 講義とグループテスト | 介護各論について事前学習を行う（90分） |
| 【15】 | 近未来の高齢者福祉課題（西川） | 講義とグループテスト | 近未来の高齢者福祉課題について事前学習を行う（90分） |
