| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 授業の進め方と勉強の仕方
薬理学：薬の効く基本的プロセスを学ぶ | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第1章：薬理学とはの項を読んでくる。 |
| 【2】 | 臨床薬理学：服薬法、用量、副作用とは何かについて学ぶ | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第1章：薬効に影響を及ぼす因子と薬の副作用の項を読んでくる。 |
| 【3】 | 利尿薬（１）：腎臓の解剖、生理機能 (ホメオスタシス) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第10章：腎臓の主な機能の項を読んでくる。 |
| 【4】 | 利尿薬（２）：薬の作用の仕方１ | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第10章：ネフロン各部位における利尿薬の項を読んでくる。 |
| 【5】 | 利尿薬（３）：薬の作用の仕方２ | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第10章：排尿障害治療薬の項を読んでくる。 |
| 【6】 | 心臓・血管系の薬（１）：心臓・血管系の解剖、生理機能(自律神経系) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第3章：の自律神経系の特徴と神経伝達と受容体の項を読んでくる。 |
| 【7】 | 心臓・血管系の薬（２）：薬の作用の仕方 (心不全治療薬、虚血性心疾患治療薬) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第6章：心不全治療薬、虚血性心疾患治療薬の項を読んでくる。 |
| 【8】 | 心臓・血管系の薬（３）：薬の作用の仕方 (高血圧治療薬) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第6章：高血圧治療薬の項と利尿薬、自律神経系の項(復習)もを読んでくる。 |
| 【9】 | 呼吸器系作用薬（１）：呼吸器の解剖、生理機能 | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第7章：呼吸の調節機構と呼吸反射の項を読んでくる。 |
| 【10】 | 呼吸器系作用薬（２）：薬の作用の仕方 (気管支喘息治療薬、呼吸興奮薬、鎮咳・去痰薬) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第7章：気管支喘息治療薬の項を読んでくる。 |
| 【11】 | 呼吸器系作用薬（３）：薬の作用の仕方 (呼吸興奮薬、鎮咳・去痰薬) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第7章：呼吸興奮薬、鎮咳・去痰薬の項を読んでくる。 |
| 【12】 | 消化器系作用薬（１）：消化器の解剖、生理機能 | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第9章：消化器の機能調節、胃の構造と胃酸分泌機構の項を読んでくる。 |
| 【13】 | 消化器系作用薬（２）：消化性潰瘍治療薬 | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第9章：消化性潰瘍と治療薬の項を読んでくる。 |
| 【14】 | 麻酔薬（１）：神経の解剖、生理機能 (中枢神経系と知覚神経) | 教科書を中心に講義を行う(教科書をノートとして使用する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第2章：中枢神経系の機能と構造の項を読んでくる。 |
| 【15】 | 麻酔薬（２）：代表的全身麻酔薬の作用の仕方 | する)。また、適宜パワーポイントを使用またはプリントを配布する。 | 教科書第2章：全身麻酔薬の項を読んでくる。 |
