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徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10892 | 担当教員名 | 生田 和重 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年〜 |
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| 授業概要 |
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| 本科目では、教育方法学の基礎知識、分かりやすく効果的な授業を行うための方法と技術を学習する。さらに、ICTを活用してオリジナル教材を作成し、それを活用した模擬授業を体験する。 |
| 到達目標 |
| (1)教育方法の変遷や基礎的理論を説明できる。（知識） (2)教育の目的に適した指導技術を活用できる。（知識、技能） (3)ICT活用を意識した授業を計画し、それを実践できる。 （技能） (4)授業記録をもとに足りない点を的確に判断し、その後に活かすことができる。 （思考・判断） (5)議論や質疑応答で、自分の考えを率先して述べることができる。（態度） |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 講義の概要、教育方法の変遷 | 講義、演習 | 学習支援Moodleサイトに提示したレポート１を作成して、そのファイルを提出する。自分の考えを必ず含める。（学習時間の目標：180分） |
| 【2】 | 教育システムの新しい考え方 | 講義、演習 | レポート２を作成して、そのファイルを提出する。自分の考えを必ず含める。総合的な学習について自分の経験をまとめる。（学習時間の目標：180分） |
| 【3】 | 「総合的な学習」に関する議論 | 議論 | レポート３を作成して、そのファイルを提出する。自分の考えを必ず含める。（学習時間の目標：180分） |
| 【4】 | 授業研究の視点と方法、分かりやすい説明の仕方、メリハリのある視覚表現 | 講義、演習 | 参考図書(1)の第1章から第4章までを読んで、足りない点を補う。（学習時間の目標：180分） |
| 【5】 | ICTの活用方法、プレゼンテーションソフトによるスライド作成の要領 | 講義、演習 | プレゼンテーションソフトの活用法を復習する。情報を収集し、学科紹介スライドを作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【6】 | プレゼンテーションソフトを活用したスライド作成 | グループ活動 | 情報を収集し、学科紹介スライドを作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【7】 | スライドを用いたプレゼンテーション、発表記録の作成 | 発表、質疑応答 | 発表記録を作成して、そのファイルを提出する。参考図書(2)の第3章から第7章までに目を通す。（学習時間の目標：180分） |
| 【8】 | 教材研究とアクティブラーニング | 講義、演習 | 参考図書(2)の第3章から第7章までを再読して、足りない点を補う。（学習時間の目標：180分） |
| 【9】 | 学力評価の方法、ルーブリックの作成と発表 | 講義、グループ活動、発表 | このグループ活動で得られたことをまとめる。参考図書(2)の第6章、第9章から第12章までに目を通す。（学習時間の目標：180分） |
| 【10】 | 学習指導案の意義と作成手順 | 講義 | 参考図書(3)を利用して、学習指導案を作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【11】 | 最終課題：ICT活用を意識した学習指導案の作成 | 個別指導 | 参考図書(3)を利用して、学習指導案を作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【12】 | 最終課題：ワープロソフトを活用した配付資料の作成 | 個別指導 | これまでに学習したことを利用して、配付資料を作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【13】 | 最終課題：プレゼンテーションソフトを活用した提示資料の作成 | 個別指導 | これまでに学習したことを利用して、提示資料を作成する。（学習時間の目標：180分） |
| 【14】 | 最終課題：模擬授業の準備 | 個別指導 | 配付資料と提示資料を完成させる。資料ファイルを提出する。模擬授業の準備をする。（学習時間の目標：180分） |
| 【15】 | 最終課題：模擬授業の実施、授業記録の作成 | 実践、議論 | 授業記録を作成する。そのファイルを提出する。（学習時間の目標：180分） |
| 評価方法 |
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| 日頃のレポート(50%)と最終課題（50%）の出来具合により総合的に評価する。 |
| 教科書 |
| 配付資料、学習支援サイト https://sites.google.com/bunri-u.ac.jp/learning-environment/ |
| 参考図書 |
| (1)説明と説得のためのプレゼンテーション、海保 博之 著、共立出版（図書館に配架） (2)授業設計マニュアル、稲垣忠 著、北大路書房（図書館に配架） (3)学習指導要領 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1384661.htm |
| 備考 |
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| 学習支援Moodleサイトに登録した教材や参考図書を活用して、予習と復習を十分に行なってほしい。 オフィスアワー： 水曜日10:00〜12:00（それ以外も対応可能、ただしメールで予約要）、中央研究棟7階702号室 メールアドレス： k_ikuta@kgw.bunri-u.ac.jp 鉄鋼メーカーの研究員として、学会やフォーラムでのプレゼンテーションを経験（〜1996年） 日本ビジネス実務学会主催の「プレゼンテーション教育指導法セミナー」を修了（2008年） クラスコード： 6odamr5 |