| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 哲学とは何か | 講義 | 「考える」ことを中心に哲学の思考法を理解する（90分程度） |
| 【2】 | 「私」とは何かー心と身体 | 講義 | 自我をめぐる問題を心身問題として理解を深める（90分程度） |
| 【3】 | 「私」とは何かー自己と他者 | 講義 | 自我をめぐる問題を社会的自我として理解する（90分程度） |
| 【4】 | 「境遇」ー世の中のうちの自己 | 講義 | 境遇のうちに共同存在を可能にする根拠を探究する（90分程度） |
| 【5】 | 時間 | 講義 | 人間の時間的性格について学習する（90分程度） |
| 【6】 | 愛 | 講義 | 人間にとって「愛情」の持つ意味を考察する（90分程度） |
| 【7】 | 共同体 | 講義 | 共同体の一員としての自己のあり方について考察する（90分程度） |
| 【8】 | 規則 | 講義 | 行為の基準を考察する中で、規則のもつ意義を理解する（90分程度） |
| 【9】 | 善悪 | 講義 | 行為の基準を考察する中で、道徳・倫理の意味を理解する（90分程度） |
| 【10】 | 言葉 | 講義 | 人間にとって「言葉」の持つ意味を理解する（90分程度） |
| 【11】 | 自由と責任 | 講義 | 自由の意味を考察する中で、責任の本質を理解する（90分程度） |
| 【12】 | 仕事と生きがい | 講義 | 仕事による理想の現実化として「生きがい」を考察する（90分程度） |
| 【13】 | 存在 | 講義 | 謎としての人間存在の特殊性について理解を深める（90分程度） |
| 【14】 | 価値 | 講義 | 価値があることの意義を考察する（90分程度） |
| 【15】 | 生きることの意味 | 講義 | 生きる意味について自らの考察を深める（90分程度） |
