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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10874 | 担当教員名 | 鶴岡 英作 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 一般 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 「生物とは何か」、「生物は如何にして生まれ、やがて死を迎えるのか」をテーマに学び、「生命現象は何処まで明らかにされたのか」を理解するとともに、「自分はどう生きるべきか」を考える力を養うことを目指す。ヒトを含む全ての生命に対する知識は、医療系専門科目の基礎となります。しっかりと理解しておくことが望まれます。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院瞥�解） 以下に挙げる全ての項目に答えられるようになる。 （1）生物の定義を述べることができる。 （2）遺伝の法則を説明し、その例外を3個以上の例を挙げることができる。 （3）有性生殖の仕組みと利点を述べることができる。 （4）個体の発生と老化を概説できる。 (5) 脳の機能と免疫について説明できる。 ��態度（関心・意欲） 生物を理解するために必要な基本的知識であることを理解し、疑問に思ったことは意欲的に調べることができる。 �５伺宗壁集宗� ヒトを含む全ての生物に対して敬いの気持をもって接することができるようになる。 �せ弭諭θ獣� 生命倫理について、自分の考えを述べることができる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 生物とは何か | 講義 | （予習）教科書 序章 熟読 |
| 【2】 | どのようにして地球上に生命が誕生し、多様な種が出現したのか？ | 講義 | （予習）教科書 12章 熟読 |
| 【3】 | どのようにして細胞の数を増やすのか？ | 講義 | （予習）教科書 7章-2〜3 熟読 |
| 【4】 | なぜカエルの子はカエルなのか？ | 講義 | （予習）教科書 1章-5 熟読 |
| 【5】 | 減数分裂では何が起きているのか？ | 講義 | （予習）教科書 8章-1 熟読 |
| 【6】 | 卵と精子 | 講義 | （予習）教科書 8章-2の2〜3 熟読 |
| 【7】 | 受精では何が起きているのか？ | 講義 | （予習）教科書 8章-3の1〜2 熟読 |
| 【8】 | 生物の形作りは如何にして行われるのか？ | 講義 | （予習）教科書 8章-4〜6 熟読 |
| 【9】 | 多細胞生物では、如何にして細胞を制御し、個体としての統制を保っているのか？ | 講義 | （予習）教科書 11章-1〜2 熟読 |
| 【10】 | 赤い色はなぜ赤く見えるか？ | 講義 | （予習）教科書 11章-3 熟読 |
| 【11】 | なぜ寝るのか？ | 講義 | （予習）教科書 11章-4 熟読 |
| 【12】 | 免疫とは | 講義 | （予習）教科書 9章-1〜3 熟読 |
| 【13】 | 体液性免疫と細胞性免疫 | 講義 | （予習）教科書 9章-4〜6 熟読 |
| 【14】 | どうすればプラナリアのように再生できるのか？ | 講義 | （予習）教科書 10章-1 熟読 |
| 【15】 | 人はなぜ老化し、やがて死ぬのか？ | 講義 | （予習）教科書 10章-2〜3 熟読 |
| 評価方法 |
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| 定期試験（80%）、小テスト（20％） |
| 教科書 |
| 「基礎から学ぶ 生物学・細胞生物学（第3版）」和田 勝 著（羊土社）ISBN978-4-7581-2065-4 |
| 参考図書 |
| 「Essential 細胞生物学（原著第3版）」中村 桂子・松原 謙一 監訳（南江堂） |
| 備考 |
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| 【オフィスアワー】月曜日5講時 （3号館管理棟1階 教務課） 毎回の授業のはじめに、講義内容に関連した簡単な小テストを行う。小テストを提出しない場合は欠席として扱う。 予習として教科書を読み、講義の概要を把握したうえで授業に望むこと。 クラスコード nivzbkd |