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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】早期医療体験学習B

科目番号	00099	担当教員名	上田　雅彦	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	後期	対象年次	1年

授業概要
継続した医療体験を実施することで臨床工学技士への目標を定め、課題探究型自己学習法を通して医療に関する基礎知識を学習する。具体的には、基礎医学および臨床工学の基礎に関係したトピックスについて課題調査を実施することで、知識を習得するとともに、課題の設定、調査方法、報告の手法などについても学ぶ。
到達目標
（１）自身が興味を抱く課題を抽出・設定することができる。（２）課題調査を実施し報告することができる。（３）自己学習法を身に付け、臨床工学技士への具体的目標設定ができる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	ガイダンス	配布資料、本科目の進め方について説明する。	配布資料を熟読する。
【2】	課題探究型自己学習法	講義、資料配布、演習形式で行う。	テーマについて事前に予習しておくこと。配布資料を熟読すること。
【3】	基礎医学、臨床工学のトピックス①	講義、資料配布、演習形式で行う。
【4】	基礎医学、臨床工学のトピックス②	講義、資料配布、演習形式で行う。
【5】	基礎医学、臨床工学のトピックス③	講義、資料配布、演習形式で行う。
【6】	基礎医学、臨床工学のトピックス④	講義、資料配布、演習形式で行う。
【7】	課題の抽出と設定①	これまでのトピックスから課題を抽出し、レポートにまとめる。	ここでは、問題意識とは何か、それを掘り下げるとはどういうことかを、与えられた情報の断片からどれだけの幅と奥行きを読み取ろうとするかということを通して学習する。
【8】	課題の抽出と設定②	これまでのトピックスから課題を抽出し、レポートにまとめる。	具体的には，①与えられたトピックスから、どれだけ判断と事実（データ）を区分し、そこから読めるのは何かを抽出する、②そこに隠された「問題」を洗い出すために、どういう情報が必要なのかを多角的に検討し、どういう問いの立て方（設問の仕方）をするのか、を学び体得する。
【9】	課題調査①	課題について調査分析し、レポートにまとめる。
【10】	課題調査②	課題について調査分析し、レポートにまとめる。
【11】	課題調査③	課題について調査分析し、レポートにまとめる。
【12】	課題報告①	課題についてまとめたレポートを発表、報告する。
【13】	課題報告②	課題についてまとめたレポートを発表、報告する。。
【14】	課題報告③	課題についてまとめたレポートを発表、報告する。
【15】	まとめ	本科目の総括を行い、課題を課す。	これまでにまとめた配布資料をよく読んでおくこと。

評価方法
出席状況、受講態度、レポート、報告会、自己学習状況などにより評価する。
教科書
適宜資料を配布する。
参考図書
適宜資料を配布する。

備考
本科目は選択科目であるが、自己学習方法を身に付ける機会となるため、積極的に履修することを勧める。