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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10621 | 担当教員名 | 藤岡 譲 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| 呼吸器系・消化器系の構造と役割，呼吸器・消化器疾患の種類と症状，各種呼吸器・消化器疾患の病態・診断・治療について解説する。また，臨床工学との関わりについても講義する。 |
| 到達目標 |
| 知識（理解） 呼吸器系・消化器系の構造と役割，呼吸器・消化器疾患の種類と症状，各種呼吸器・呼吸器疾患の病態・診断・治療， および臨床工学との関わりについて理解し，説明することができる。 態度（関心・意欲） 専門職として、探求心、向上心をもって医療に関わる。 チーム医療の一員として、強調する。 技能（表現） 関連する医療機器の安全性の確認、的確に操作する。 思考・判断 専門職、医療人として、高い倫理観に基づいて判断できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ガイダンス，呼吸器系の構造と役割��:解剖 | 講義，プリント，スライド 小テスト | classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【2】 | 呼吸器系の構造と役割�供Ц撞霸親阿板汗� | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【3】 | 呼吸器系の構造と役割�掘Д�ス交換と酸塩基平衡 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【4】 | 呼吸器疾患の種類と症状�機Ъ�覚症状（咳嗽・胸痛・呼吸困難等） | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【5】 | 呼吸器疾患の種類と症状�供�他覚症状（チアノーゼ・呼吸異常等） | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【6】 | 感染性肺疾患 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【7】 | 気道閉塞性肺疾患 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【8】 | アレルギー，化学物質による肺疾患，間質性肺疾患 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【9】 | 腫瘍性肺疾患、その他 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【10】 | 呼吸器系疾患のまとめ | 講義，プリント，スライド、小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【11】 | 消化器系の構造、消化と吸収 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【12】 | 消化器系の症状・徴候 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【13】 | 消化管疾患、肝疾患 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【14】 | 胆・膵疾患 | 講義，プリント，スライド 小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 【15】 | 消化器系疾患のまとめ | 講義，プリント，スライド、小テスト | 月曜日にclassroomで配布する小テスト解答に基づき自己採点と修正を行い提出する事（学習の確認30分） classroom提示の配布資料を予習する事（予習60分） classroom提示の小テストを行い，週末までに提出する事（復習30分） |
| 評価方法 |
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| 期末筆記試験(80%)，小テストと授業態度など(20%)を総合的に評価する。 小テストの解答は授業終了後Google Classroomで配信する。 |
| 教科書 |
| 臨床工学技士標準テキスト 第4版，小野哲章ほか編集，金原出版 |
| 参考図書 |
| 呼吸のしくみとその管理，赤柴恒人著，照林社 系統看護学講座 成人看護学2 呼吸器 第13版 看護のための臨床病態学改訂4版，浅野嘉延・吉山直樹編著，南山堂 ISBN9784-525-50514-1 |
| 備考 |
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| 科目ナンバーFBCM204L 予習・復習としてclassroom提示の配布資料・小テストを活用すること。授業中は学生としての基本事項を遵守すること。 オフィスアワー：水曜日4時限・5時限 10号館 理工学部研究棟 3305 主な実務経験 S57〜S60 国立療養所高松病院 内科医長 S60〜S63 国立香川医科大学付属病院助手 H１〜H22 高松東病院（現高松医療センター）内科医長 H27 JR四国高松診療所内科副科長 |