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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 00037 | 担当教員名 | 田淵 敏明 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| ①統計工学 I の続編として，多変量データの処理技法の基礎を学ぶ ②パソコンが非常に普及している最近では，多変量データの処理を行う商用のソフトもたくさんある．したがって，計算まではパソコンが行ってくれるが，重要なことは，得られた結果を次のステップに繋げていくことである．ここに，ある程度の原理的な部分も知っておく必要が生じてくる ③当授業では，いくつかの事例を用いて，初歩の原理的部分の理解と，得られた結果をどのように使うか，という辺りについて述べる |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 多変量データと行列 | ||
| 【2】 | 事例１：なぜ，入学試験の合否判定に合計点を用いるのか（行列の固有ベクトルと固有値） | ||
| 【3】 | 事例１：入学試験の合否判定に引き算は使い道がないのだろうか（行列の固有ベクトルと固有値） | ||
| 【4】 | 事例１：まっすぐな方向から見るということと，次元縮約（行列の固有ベクトルと固有値） | ||
| 【5】 | ２次の固有値問題解法 | ||
| 【6】 | ３次以上の固有値問題求解とパソコン（１） | ||
| 【7】 | ３次以上の固有値問題求解とパソコン（２） | ||
| 【8】 | 事例１：全国４７都道府県の安全性評価（１） | ||
| 【9】 | 事例１：全国４７都道府県の安全性評価（２） | ||
| 【10】 | 事例１：全国４７都道府県の安全性評価（３） | ||
| 【11】 | 事例１：全国４７都道府県の安全性評価（４） | ||
| 【12】 | 事例２：女性の社会進出に関する全国４７都道府県の特徴（１） | ||
| 【13】 | 事例２：女性の社会進出に関する全国４７都道府県の特徴（２） | ||
| 【14】 | 事例２：女性の社会進出に関する全国４７都道府県の特徴（３） | ||
| 【15】 | 事例２：女性の社会進出に関する全国４７都道府県の特徴（４） | ||
| 評価方法 |
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| 出席状況，提出物状況，本試験成績を総合 |
| 教科書 |
| 統計工学 I と同じ |
| 参考図書 |
| 備考 |
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