| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 問題解決の立場（問題解決に本物が使える場合と，そうでない場合） | | |
| 【2】 | モデルということ | | |
| 【3】 | 変数分離型の微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（１） | | |
| 【4】 | 変数分離型の微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（２） | | |
| 【5】 | 変数分離型の微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（３） | | |
| 【6】 | １階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（１） | | |
| 【7】 | １階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（２） | | |
| 【8】 | １階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（３） | | |
| 【9】 | ２階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（１） | | |
| 【10】 | ２階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（２） | | |
| 【11】 | ２階の線形微分方程式で現される事象のシミュレーションと問題解決（３） | | |
| 【12】 | 実現象の線形システムによる表現とシミュレーション（モデリング１） | | |
| 【13】 | 実現象の線形システムによる表現とシミュレーション（モデリング２） | | |
| 【14】 | 実現象の線形システムによる表現とシミュレーション（モデリング３） | | |
| 【15】 | まとめ | | |
