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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 00120 | 担当教員名 | 田淵 敏明 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 私たちは毎日の生活のいろいろな場面で意思決定の必要に出会う．当授業では，合理的な意思決定を行うための方法の一つである階層分析法（ＡＨＰ法）の使い方について学ぶ．これを理解するとき，例えば進路選択の際にも合理的な意思決定ができるようになる． |
| 到達目標 |
| 例えば，進路選択のような身近な場面でＡＨＰ法を使って，合理的な判断ができるようになること． |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | ＡＨＰで意思決定 | ・講義 ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.1〜12の熟読 |
| 【2】 | ＡＨＰのしくみ 階層構造と一対比較 | ・講義 ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.14〜19の熟読 |
| 【3】 | ＡＨＰのしくみ 重みの計算 | ・講義 ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.20〜26の熟読 |
| 【4】 | ＡＨＰのしくみ 総合評価値の計算，グラフ化，整合度 | ・講義 ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.27〜31の熟読 |
| 【5】 | 事例（中国茶選び） | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答・演習 | 〈復習〉教科書pp.34〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【6】 | 事例（家庭菜園） | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.37〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【7】 | Ｅｘｃｅｌでの計算 アンケート用紙と総合評価計算表の作成 | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.41〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【8】 | Ｅｘｃｅｌでの計算 重みの計算 | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.49〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【9】 | Ｅｘｃｅｌでの計算 総合化とグラフ，階層図の作成 | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.53〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【10】 | 自動計算システムの作成 総合評価値の計算表と一対比較表からの重みの計算 | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉教科書pp.60〜を参考に，パソコンの操作手順をもう一度振り返ってみる |
| 【11】 | 自動計算システムの作成 総合評価値の計算表と一対比較表からの重みの計算 | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答・演習 | 〈復習〉教科書pp.３８〜４６の熟読，行列の計算が自在にできるようにする |
| 【12】 | 課題演習 各自，身近な課題を用意して，それにＡＨＰを適用して解いてみる | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答・演習 | 〈復習〉課題の趣旨を理解する 〈予習〉どのような方向に向かおうとしているかを塾考する |
| 【13】 | 課題演習 各自，身近な課題を用意して，それにＡＨＰを適用して解いてみる | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答・演習 | 〈復習〉課題の趣旨を理解する 〈予習〉どのような方向に向かおうとしているかを塾考する |
| 【14】 | 課題演習 各自，身近な課題を用意して，それにＡＨＰを適用して解いてみる | ・講義（パソコン使用） ・質疑応答 | 〈復習〉現実の問題を解くと言うことの感覚をつかむ |
| 【15】 | 総括 | ・講義 ・質疑応答 | 〈復習〉現実の問題を解くと言うことのイメージはどのようなものであるか，ということを掴む．これへコンピューターがどのように関与しているかと言うことを理解する． |
| 評価方法 |
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| 平常点，定期試験結果の総合による |
| 教科書 |
| 高萩栄一郎，中島信之：Excelで学ぶＡＨＰ入門，オーム社，￥２４００（税別） |
| 参考図書 |
| 適宜指示 |
| 備考 |
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